第357章 辦事難[第1頁/共3頁]

最後馬智問道，“田總，你說全縣這麼多人，我如何能夠就單處理那六個孩子，是吧。”

“承平鎮小學的講授質量是倒數，這不消我多說了，合百村的孩子如何了，生錯了處所，就應當念最差的小學嗎！”

馬智把事情講了出來，林肅也當真聽了，這個馬智並冇有誇大，也冇有添油加醋，說的都是剛纔本身講的實際環境。

“不可，明天就得給我一個說法，不然我立馬到縣裡告狀。”林肅說道。

此人確切是局長馬智，馬智一副很迷惑的眼神，說道，“哦，你找我有事兒？”

林肅也看了疇昔，站在門口的人竟然是田嬌。

林肅說道，“住校便有高額的住校費，並且，黌舍還不必然有床鋪，這六個孩子，如果都挑選住校，我但願馬局能夠把他們安排到縣裡的一小去讀書。”

因而林肅說道，“馬局，你這麼講是不是有些打官腔了，你敢說全縣的孩子，全都是按戶籍來就讀的嗎，冇有一個孩子去了戶口社區以外的處所讀書？”

他確切辯駁不了甚麼，但很多事情，毫不是他一個局長能夠措置的，這是教誨體製題目，從上到下，不管哪個處所，能做到均衡的少之又少。

田嬌說道，“要不講來聽聽，我來評評理。”

馬智走疇昔驅逐，以後對林肅說道，“我另有事情，有甚麼你下回再來吧。”

林肅說道，“馬局，不就六個孩子嗎，我但願你能夠考慮到他們家庭的實際困難，以是例外安排一下。”

馮才德說道，“林鎮長是吧，我想你能夠瞭解有誤，我們小學教誨科，管的是小學西席的培訓，小學課本的研討，課程鼎新，講授體製鼎新，我們做這是這些，可不是管人家校長的。”

林肅持續說道，“每個黌舍之間的講授程度差異這麼大，又冇有均衡，為甚麼要劃地區念小學，劃地區讀書不是應當在師資力量均衡的處所再履行嗎！”

“縣裡開會，冇人。”馮才德不想再理睬林肅了，歸正現在對方也反麵他談了，馮才德乾脆開端埋頭看檔案，一句話不說了。

這些副鎮長，還不如一個科長管事兒。

馮才德點了點頭，說道，“就是，再說了，要真是公事兒，就以鎮當局的名義來文呀，一小我跑來找，冇把他當騙子已經不錯了。”

“那如何能夠，不可不可，你們承平鎮的孩子就要特彆一些嗎？”

馬智笑了笑，“喲，林鎮長，你這可就有些不講事理了，遵循戶籍來上學，承平鎮的孩子，就該在承平小學讀書，這是軌製，我可冇才氣去改。”

“馮科長，這類人我看也冇甚麼乾係，要不然一個真有門道的副鎮長，會一小我到教誨局來，會跑你這裡來谘詢嗎。”

下午冇等來副局長，卻等來結局長。

“如果你們搞好了教誨題目，均衡了黌舍之間的差異，會有這麼多的題目嗎？誰不在想住家不遠的處所就讀，你覺得誰情願跑很遠的處所去讀書，去住校嗎！”

馬智有些活力，說道，“好啊，告去吧，看縣帶領如何說，你這就是在理取鬨！”