14.第14章：練字[第3頁/共3頁]

這天然是學裡的齋夫提早籌辦的，因著學裡的下午，顧明琮常常會要肄業童們練字。

“退學兩年了，就你這拿筆說了多少次？”顧明琮無法地搖了點頭，“作為讀書人，拿筆姿式如果不對，下筆的力度也會分歧，寫出來的字也不會好。”

方纔顧雲升明顯就是因為這個啟事，被顧明琮抽掉了羊毫。

跟著帕子附上眼皮，立馬就感受一道清冷之感直入腦穴。

世人天然是不敢粗心，忙又確認了下本身握筆的姿式，就持續寫字。

因著下午隻上一個半時候的學，故此時候過得要比上午快些。

午餐以後，他風俗在腦筋裡回味一遍書，再進號舍歇息。

他一貫都是一張一張的用墊本墊著寫好了，再取第二張紙。不為其他，隻是現在所用的紙最便宜，製作也粗糙，不但寫字的時候輕易筆下有滯澀之感，更輕易散磨浸墨。

普通學童們練字的時候，顧明琮是比較安逸的。

因著他平時晝寢隻歇息半個時候，現在時候還早，乾脆就閉目養神，一麵想著如何才氣獲得一本《千字文》。

將雞蛋在石桌上敲了敲，顧雲浩扒開蛋殼，內裡早就已經涼了，就放到那杯熱水裡泡一泡。

且不說他在冇有書的環境下，僅憑著聽能不能把文章背精確，就說即便背下來了，他也另有很多字不熟諳，底子就默不出來。

見狀，顧雲浩還是有些不放心，怕他又持續睡歸去。

因此給學童們安插任務，也是按著這個挨次來的。

顧雲浩對這些還不是很懂，但見著他們用的書上那工緻的筆跡，就還是很信賴顧明琮的決定。

這個時候他多數會帶來一本書，坐在講堂裡翻看。

謹慎的從書袋裡拿出筆硯放好，又把墨錠拿出來放到一邊，再是取出幾張竹紙，最後拿出那本《三字經》壓在紙上。

端起了桌上的大碗，往硯台裡倒了點淨水，在拿著墨錠順時針的方向悄悄磨了兩下，本來硯裡的乾磨就漸漸化開，跟新墨開端融會，幾下的工夫，就差未幾了，

先去開水房用竹筒灌了一筒熱水，而後顧雲浩又舀了一瓢冷水，拿脫手帕子沾了冷水來擦擦眼睛跟額頭。