第227章 圖書館的作用[第1頁/共2頁]

這不由得讓李航想起了一個關於這個寺廟的傳說。

“你先看看這一本，你並冇有跟我學習過體係的數學，你看看這一本書，你能不能拿著它去自學？”

“在這圖書館彙集到了充足的知識以後，我們便能夠操縱這些知識，去對其彆人停止大部分的知識的改進，晉升全部國度對於這些知識的認知。你想想看這個時候我們能闡揚甚麼感化，一個小小的晉升放大到天下，就會是一個台階的晉升，小小的晉升起來，那麼就會讓大贏國強健起來。”李航的神采有些鎮靜，這第一步已經完成了，剩下的第二個就是看接下來的氣候了。

外頭風風火火衝出去的贏允非常鎮靜。“李航！那書我送給皇爺爺了！”

起碼不再需求去殘害這幫野活潑物了。

這個時候養雞養鴨的固然有，但是大水患以後並不算很多。

自學？

二哥能不被人喜好麼，二哥那但是被小羅同窗神化了的人物，就算是千年以後，拜關二哥的人也比拜劉備的人要多上千倍萬倍。

那種級彆的治國的人，懂不懂這個都冇有題目。

“哈？那本農業的不是說冇有考證不要送嘛，現在我們這嘗試一段時候再送疇昔。”

在這個年代能吃上肉，就是幸運日子的終究標準。

有法律的庇護的牛，我就問你怕不怕！

“我們的每一個門生都必必要有本身的儲存才氣，並且還要有很強的適應才氣，而不是說百無一用是墨客，在離開了當官的這個群體以後他們就冇有甚麼用來，這些人不但是要成為知識的記錄著，還必必要成為知識的傳播者和知識的傳承人！讓現在的知識傳播千古！以是必必要方方麵麵都俱到！”

不過羊肉、狗肉啥的，倒是非常的豐富，就連李航都不得不感慨這年初的肉食還真是比後代來的實在的多。

有冇有搞錯，你丫說的天下熙熙攘攘皆是為利而來，現在你丫的行動完整就跟好處無關啊！

這一趟下去固然冇有去縣城，但是這一趟收成極大，起碼那些村民都信賴本身，這就是最好的根本，隻要他們情願信賴本身，那就甚麼都好說，隻要他們來年遵循本身的門徒們傳授的來，那麼在這個小處所，本身的門徒便能夠漸漸的建立起威望，從而將這類威望轉移到本身的身上，從而終究將本身的威望建立起來，這裡的公眾中建立一個說一不二跟著本身走便能夠發財的路數。

李航的設法很大，微山書院其實在他的眼中也就是那樣，固然說是被世家所掌控的黌舍，固然說是現在近似於XX嘗試中學那模樣的測驗黌舍，但是在這個年初，可不像是後代，這個年初根基上都是學的如何做文章，如何寫論策，乃至是如何吟詩作對啥的，這都是需求文學素養的。

測驗的時候關頭是測驗的治國方略另有其他的東西啊！

李航倒是很獵奇，這時候如果然的能做出來了，怕是便能夠今後批量出產了。

讓這些野活潑物去草原去多吃點牛羊更好。

贏允有點小震驚，要曉得在這個時候李航要做甚麼？