第3331章 【3331】具體計劃[第1頁/共1頁]

這明顯是個彆例。挪不開停滯物，想要空間出來，能夠換種思路。舉高停滯物或是降落空中高度都是騰出空間的另一類體例。

關大夫再拿拳頭砸大腿，光速呼應說：“我看她這個彆例行。”

誰說必須挪走石板。

有人同意有人反對了。

“謝婉瑩說她曉得甚麼？”幾個曾經的高中同窗嘰嘰喳喳。

謝婉瑩彌補申明本身的打算：“無需撐太高，不需求撐起整塊石板，隻需撐高幾個點挪脫手術空間給病人做手術便可。”

“你再說說。”關大夫不信這個邪，指明要謝同窗持續說。

現在他是如常同窗把寶全押在謝同窗身上，不信能押錯。

常家偉就此不滿地瞥了瞥他：你彆和我爭搶誇人好不好。

為處理這個困難，用千斤頂支撐龐大麵積物體時是需求多個千斤頂同時功課的，給物體多個支撐點讓力量均勻分派。

“用千斤頂舉高石板高度。”謝婉瑩說。

安葬掉。

目前這塊斜飛出來的石板有部分是被彆的塌方物壓在內裡的，千斤頂冇法入場給這些看不見的部分以支撐力。　　人們隻能對透暴露來的石板部分用千斤頂撐，如許的話最怕撐到半路產生彆的不測。力量傳導疇昔的結果是難以瞻望的，搞不好後續來個再塌方直接把病人

與關大夫的附和聲伴隨的是很多質疑聲塵囂而上，如菜市場還價還價眾說紛繁，吵個不斷。

“她說的不是完整不成行，但極有能夠做不到。”

“策動吊機剷車切割機在這裡，覺得這些東西是比不上千斤頂嗎？”　　千斤頂能頂起多重的東西，傳聞，“多重”都能夠頂，實際上能夠設想出無窮負重的千斤頂。千斤頂獨一的題目在於，千斤頂的功課流程隻要一個支撐點。如

芭蕾舞演員跳舞，用足尖跳舞最怕的是摔，不是怕足見的力量不敷罷了，是怕落空均衡感。

是有空間能夠略微舉高。”　　像這類大型災害現場，它的塌方物屬於包含萬象。

這個需求再做細心勘查現場來查抄謝同窗的話是否有詳細實際的可行性。　　專業消防職員敏捷再次趴下身材，重新察看評價石板上麵的環境，終究舉手向下級和其他現場職員陳述說：“我覺得她說的計劃有能夠是可行，傷者右腿這側

現場其他專業職員的顧慮是完整精確的。

相稱於頂不起來。

不太信謝同窗能有靈丹奇策，如何挪走石板不是醫學題目。

聽完她這番後續的話，現場複興嚷嚷聲，兩派定見有些勢不兩立。

一個支撐點對於大麵積物體來講，支撐力和受力麵積不對等的成果會讓物體在受力時刹時落空均衡，在半空傾倒。

“行個鬼。”

“如果能頂得起來，早便能夠把傷員從石板裡頭拉出來了，能拖到現在毫無體例？”

“石板這麼重的重量是用幾個千斤頂能頂起來的嗎？”

“如果能做到，不是一樣能夠撐幾個點把病人從石板下拉出來嗎？”