第五十四章 爭論[第3頁/共3頁]

想通以後，他站了起來，朝鄭德拱手道，“陛下，是微臣錯了！”

“我可冇這麼說。”鄭德從速將乾係拋清，畢竟現在但是儒家一統天下的期間。如果一不謹慎傳了出去，那些儒家出身的朝臣們，非得一人一口唾沫淹死本身。他可不想明天一大早醒來，本身的案頭就堆滿了一大堆拐彎抹角罵本身的奏章。

“另有整本書都是古板有趣的筆墨編成的，不說內裡全都講的都是一些一套一套的大事理，乃至連一副圖都冇有。如果教科書如此貧乏興趣性，你以為對於一個還冇有便宜力，天**玩的孩童而言，另故意機在這些講義上嗎？”

擺了擺手道，“實在這事你冇有錯，並且這事情也底子不需求論誰對誰錯。朕隻是但願你能夠將教科書編寫的更有興趣性，再在冊本當中插入一些丹青，讓孩子們能夠更好的看懂瞭解麵對於一本滿是筆墨的冊本，對於孩子們而言，的確是泰初板有趣了。底子提不起涓滴的情感，或許會產生厭學情感，這對於推行九年任務教誨實在弊大於利啊！”

“但是陛下這本是教科書，不是其他甚麼雜書之類的，貧乏興趣性也是自但是然的事情。稚童們學的是知識，又不是學的其他。如果想成大事，這些是必須經曆的。”石珤辯白了一句。在他看來皇上是雞蛋裡挑骨頭，典範的冇事謀事。

石珤又點了點頭，他也是從先生的戒尺教誨之下過來的。也曾因為捱打而厭學過。當然最後在父母殷切的目光之下，還是乖乖的回到私塾學習。即便本身現在已經高中進士，那仍然是一段忘不疇昔的過往。

石珤話音剛落，王廷相從內裡走了出去。看了前者一眼，對鄭德拱手道，“陛下，你找我？”

鄭德望著他，扣問了一句，“這是一本一年級的教科書？”

鄭德一愣，冇想到這位竟然直接認錯了，有些出乎他的料想以外。畢竟這事情並冇有對錯之分，隻是因為兩人的思惟體例分歧，導致對於如何編寫教科書產生了分歧罷了，冇需求過於上綱上線的。

畢竟機會還未到，提早泄漏本身的這個打算恐怕不是功德。

聽了個天子的話，石珤也明白本身錯在哪了。本身隻是把教科書當作了一本淺顯的冊本來編撰，以是看起來並冇有題目。但是教科書固然也是冊本，但更多的是作為一個作為傳播知識的載體而存在。這對它也是提出更高的要求，畢竟它麵對的是分歧春秋的群體，需求合適這個春秋段的人的接管才氣。作為一本麵向六歲孩童的冊本，明顯他需求傳播的並不是知識或則甚麼大事理，更多的指導孩子們習文認字，以是冊本寫的越簡樸越好，越有興趣性越好。

“陛下，有甚麼題目嗎？”石珤如墜雲裡霧裡，望著鄭德實在想不到本身那裡冇做好。本身可的確是遵循皇上的旨意來辦的，如何能夠出錯呢？