第二十六章 扶漢與興華[第1頁/共3頁]

鵝公灘中學（今後簡稱為鵝中）一共有20多個班級，在校門生1000人擺佈。最後有興趣來報名的門生竟然超越600人，明顯，很多女生也主動報名了，至因而想學武功還是想來靠近“眼鏡俠”，那就無從考據了。可惜的是一道小得不能再小的門檻，竟然擋住了一大半人的武俠之路。家長的顧慮很多，怕遲誤孩子學習的，怕孩子流血受傷的，怕孩子把心玩野了再也收不返來的，怕孩子將來長大後喜好舞刀弄槍的……班主任的顧慮也很多，怕尖子生變成差生考不上好黌舍的，怕差生今後不平管束的，怕門生變成地痞冇法給家長交代的，怕第三節課冇人上課被校長攻訐的……總而言之，第二天真正拿到兩重署名前來報名的還不到100人。第三天也未幾，才60多人。報名停止後，總計162人報名。

降龍十八掌。

週三下午，李舒崇的技擊興趣小構建立動員大會在黌舍的操場上召開了。

前麵的招式順次是：飛龍在天，見龍在田，鴻漸於陸，潛龍勿用，利涉大川，突如其來，震驚百裡，魚躍於淵，雙龍取水，或越在淵，時乘六龍，密雲不雨，損則有孚，龍戰於野，履霜冰至，羝羊觸蕃，神龍擺尾。

最後，李舒崇提示學員們，文武兼修，對每個學員來講都是一個磨練，特彆是剛開端的時候，很多人會很不適應。但是，隻要能對峙一年下來的，必定能身強體壯，根基上百病不侵；能對峙三年下來的；必定能身輕如燕，飛簷走壁；能對峙十年下來的，不說以一敵十，起碼能獨當一麵。

學員們都沸騰起來了，大聲喊著“我也要學降龍十八掌”！

眾所共知，漢朝，唐朝之以是強大，此中一個首要啟事，是軍隊的戰役力不凡。就拿唐朝來講吧，唐軍之以是戰役力強，不成或缺的要素，在於甲士本質高。縱觀盛唐期間，唐軍戰役力不凡，這與“文明人從戎”息息相乾。在兵士構成上，盛唐期間軍隊“知識青年”居多，以是兵士本質極高。盛唐期間的唐主力軍隊兵士，首要由關中良家子和歸化胡人年青貴族構成。良家子即有地步家人、操行傑出的年青人，他們大多接管過很好的文明教誨，有激烈的國度認同感和名譽感；而歸化胡人青年貴族更是文明程度不低，他們大多對強大的唐王朝有一種近乎宗教信奉般的崇拜，試圖通過搏命作戰來獲得唐對他們的必定。西漢也是如此。

第五次穿越到薑廟鎮的時候，直接挑選了半個月後的複習階段，此時，郭靖才學完降龍十八掌的前十五掌，洪七公打起精力，給郭靖、黃蓉和李舒崇指導起了臨敵應變、防身保命之道。李舒崇不但穩固了降龍十八掌，還把江南六俠所教的技藝招數也完整地學習了一遍。

李舒崇以約莫每天一招的速率學習著。

降龍十八掌第一招，亢龍有悔:左腿微屈，右臂內彎，右掌齊截圓圈，向外推去。內力愈強此招愈猛，純以內力掌力傷敵，不存任何技能。降龍十八掌是至剛的掌法，至剛則至猛，而剛到極處反而至柔。亢龍有悔的“悔”字，便是讓入門者曉得，降龍掌法不是一味剛猛，更不是可發不成收的蠻招。亢龍有悔一招當中異化著剛柔兩種力道，正反相成，是練習其他降龍掌法的根本。。