第70章 學生稽查隊 (1)[第1頁/共1頁]

PS：恩，明天我阿誰美國的讀者兄弟全訂了我第一本書。 我奉告他說看盜版也能夠，但是他說要支撐正版，讓我很打動！因為美國和這邊的時候不一樣，那邊現在已經深夜了，以是這章是伶仃為他發的，消他睡覺能夠做個好夢！也算是我這個作者對他的一點謹慎意！當然，明天早晨還是會再更一章的！“明天開這個播送集會實在說來講去就隻要一個事情。那就是校規校紀，這個題目是老調重彈了，都不曉得彈了多少次了，一向處理不好！就在前幾天，我們宿舍樓前麵的小操場上又產生了一次打鬥打鬥事件，這類事情的產生起首我這個政教處主任難辭其咎，然後在做的各個教員也有不能推辭的任務。之前非論是開會也好，私底下也好，不曉得議論過多少次，同窗之間要戰役相處，不要動不動就打鬥脫手，前幾天的打鬥事件我們政教處這幾天已經全數調查清楚了，乃至另有幾個散打隊的成員參與了出去♀次事件態度極其卑劣，乃至連市裡的帶領都轟動了，他們表示要我們高度正視這件事情。以是明天賦決定臨時開這麼一個播送集會。顛末我們政教處與教務處另有各個教員的研討發明，現在這類打鬥打鬥的不良民風與散打隊的建立有著直接的乾係！碰到一點事情想也不想就用拳頭處理題目，如許處理題目的手腕在我們古麗中學不但不倡導，還要大力打壓！以是顛末黌舍董事構和議以後決定，那就是古麗中學高三段散打隊就此閉幕，體育特招生的去處到時候教務處會有安排，今後散打隊的練習園地也會騰出來給其他班用作體育用地♀是第一個事情，從今今後古麗中學冇有散打隊，也不會去插手任務技擊比賽，我們的任務就是讀書，測驗，冇有比的了！說完第一件事，現在再來講說第二個事，多年來我們對校規校紀的辦理與標準都存在一個弊端，這個弊端是甚麼呢？那就是羈繫題目。之前一向都是教員賣力查抄辦理，但是教員實在太少，也忙不過來，很多門生也曉得這一點以是就挑教員不在的時候打鬥，這類行動我們想了很多體例都製止不了。不過明天，我們在董事會上也提出了這個題目，並且最後也終究得出了一個能夠處理的體例。那就是建立一個門生稽查隊！”程朝華鏗鏘有力的聲音從播送裡一字一句的傳出來，將播送的喇叭都震得一顫一顫的。“門生稽查隊？那是甚麼？如何聽起來和城管似的”“又是甚麼標新創新的東西？有效嗎？”“政教處的人也是一群癡人，這是黌舍，覺得是那裡？還稽查隊，有個毛用？”