第42章 在餐桌前進行節儉教育[第1頁/共2頁]

――貝多芬

董必武這位飽經風霜的反動白叟，當過上了和常日子以後，仍不忘那食不飽腹的艱苦日子，常常教誨後代:餬口好了，不能健忘疇昔。

現在的孩子貧乏儉仆認識，隨便華侈的征象非常遍及。在某小學，西席和員工發明很多孩子丟棄的東西，大到皮夾克、太陽鏡，小到鉛筆頭、橡皮，撿返來堆滿了一間屋。黌舍的播送不竭播送，卻冇有一個門生前來支付。

很多孩子每天都有很多零費錢，口香糖、瓜子、話梅等小吃，老是隨身照顧。分歧口的，雖是剛買的，也會毫不憐惜地拋棄，華侈本、紙的征象更是比比皆是。

現在的孩子，大多餬口在衣食無憂的環境裡，不曉得餬口的艱苦，他們費錢大手大腳，吃東西挑肥揀瘦，再標緻的衣服穿不了幾天，再也不肯穿了。“成由節約敗由奢”，培養孩子的儉仆精力尤其首要，而餐桌前則不失為教誨孩子的上佳場合。

一次，董必武大病初癒，家裡報酬他籌辦了一桌適口的飯菜。百口人團團圍著桌子，正要舉筷時，卻見董老神態嚴厲地掃視了一下在坐的後代們。然後，他拿起筷子緩緩地撥動碗中的米飯，口中吟誦起唐朝墨客李紳那首聞名的《憫農》詩:“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”特彆吟到“粒粒皆辛苦”一句時，那濃厚的湖北口音頓挫頓挫，更是動人肺腑。

1熟諳到培養孩子節約儉仆品格的首要性。

第四十一章 在餐桌進步行儉仆教誨

［育子心得］

節約節儉既是對締造財產的勞動者的尊敬，也是對用本身的心血錢采辦物品的父母的尊敬。

有一天，董老的孩子吃完最後一口飯，丟下飯碗剛要分開飯桌時，俄然被董老叫住了:“你看，你看。”等孩子回過甚來，董老麵帶笑容，腔調不無嚴厲地說:“碗裡、桌子上有多少飯粒?粒粒皆辛苦，粒粒不能丟啊!”直到孩子把剩下來的飯粒都一粒粒地拾起來吃了，董老纔對勁地點了點頭。

現在孩子費錢大手大腳的環境相稱嚴峻，此中的大部分錢是能夠節儉的。孩子手中的錢來源於父母，從底子上來看，孩子的華侈是父母束縛不力形成的。

為了培養孩子節約節儉的風俗，父母們能夠參考以下的建議。

很多孩子費錢如流水，餬口豪侈，常常議論誰家豪闊，有汽車，有大屋子等。某個同窗剛穿出一件新衣服，冇幾天很多同窗也換上了這類新裝。並且穿要入口，戴要名牌，“耐克”、“阿迪達斯”已成為很多中小門生的行頭。兒童電子寵物，開端隻要少數孩子玩，現在很多孩子都有。孩子們以為，不管花多少錢，彆人有的我也要買，我不能比彆人低。

在闤闠中產生過如許的一幕：一名女孩拉著父母走進一家打扮專賣店，二話冇說就上前遴選活動衣。當母親說她穿的活動衣幾近還是新的時候，她卻說再穿就會後進。中間的父親一邊掏銀行卡一邊說：“現很多父母以孩子身穿名牌為榮，以為孩子穿得麵子父母臉上也有光，做父母的苦一點不算甚麼，再苦不能苦孩子。”有一名母親說：“我這一輩子就如許了，不能讓孩子也像我如許，看著孩子穿得麵子、吃得舒暢，我內心歡暢。”