第二章 想不開也不用跳井啊[第1頁/共4頁]

“冇有雨傘？恰好我這裡多了一件，不如我穿戴雨披歸去，這把傘你先拿去用好了，等過兩天帶來還給我便是。”

何建勳穿上那件不知擺放了多久的雨披，發明除了背後有一個破洞外，其他的還算無缺，就算雨再大一些，也充足本身安然無恙的走回家去。他穿戴這件雨披走到門衛處，扭頭一看，路燈已經亮起，卻並不敞亮，暉映在被雨水反光鮮得亮晶晶的街道之上，遠處那條身影正靠在路的右邊緩緩挪動。

“她冇有雨具，也冇有父母來接？”何建勳看了看手中的摺疊傘和皺巴巴的雨披，反而心中一喜，這的確是天要留人不得不留，上天給本身締造的一個搭訕的機遇。天若予之，不取必遭天譴。何建勳鼓起勇氣，徑直來到曲同窗的麵前，“還冇回家？”

男唱：“同窗共讀整三載，促膝並肩兩無猜，十八相送情切切，誰知一彆在樓台。”

顛末這三天的詳確入微並且偷偷摸摸的察看，何建勳發明這位新來的曲同窗不大會笑，或許不是她不會笑，而是笑不出來，至於啟事，誰也不知。直到現在，冇有人與她說過超越哪怕三句話，連女同窗亦是如此，她便如孤傲的鳳凰，孤芳自賞，拒人於千裡以外。

“陳述教員，我剛纔笑是笑那滿清無知，教員你早就說過隻要中漢文明最是源遠流長，任何蠻夷想要竊據中原，都免不了被異化或擯除的了局，五胡如此、蒙元如此、滿清亦是如此，他們放肆一時，到最後免不了毀滅之禍，乃至連故鄉都丟了，以是我才發笑的。”

人越走越少，全部課堂到最後隻剩下五六小我，此中便有何建勳和坐在他前麵的曲同窗。何建勳的家就在小鎮中間，如果沿著街上的店鋪走疇昔的話，這點細雨連衣服都淋不濕，他之以是不走，是想抓緊時候在黌舍裡就把功課做完，這空出來的時候才氣夠玩遊戲、看小說。

汗青教員讚成的點了點頭，那肥胖的身子骨挺得更直了，鼻梁下的老花眼鏡傷過一縷精光，“好，其他同窗應當向何同窗學習，貫穿很深切。”

“哦，太簡樸了，讓我來奉告你，把筆給我，我親身畫給你看……”朦昏黃朧當中，兩道人影越靠越近，然後何同窗的左手拿著曲同窗的右手，曲同窗那光滑無骨的玉手持著筆，悄悄壓在一張白紙上；何同窗的右手拿著曲同窗的左手，曲同窗的左部下壓著一把三角尺，“先橫裡畫一根x軸，再豎裡畫一根y軸……”

“何建勳，你笑甚麼笑？我大明重農抑商、閉關鎖國，又加上天災天災、流民四起，這才讓滿清有機可乘，揚州旬日、嘉定三屠多麼的慘烈，你竟然還笑得出來，你另有冇有一點愛國之心。”看著汗青教員在講台上吼怒，何建勳嚇了一跳，這位教員拋暗器的伎倆真是精準，他甚麼不穿越到當代去，如果手中拿幾柄飛刀，或許也是一名滿腔正氣的大俠。

何建勳緊走了幾步，想離著她更近一些，看得更清楚一些，腳下固然凹凸不平，卻冇有收回半點聲響。