第一百八十章 閒話[第1頁/共2頁]

當時功課也很多，偶然教員如果不歡暢了，課文還要抄個十遍八遍呢。以是當時候的小朋友很多都練就了一手絕活，就是一隻手拿兩隻筆，兩張紙錯開一點間隔，然後抄課文，便能夠節流下一半的次數。雲朵小時候就這麼乾過。

安排功德情，又查抄了下家裡冰箱裡的蔬菜，肉類，方哲讓雲朵不需求操心，他和兩個孩子各種生果都有，零食點心誰手裡都很多。雲朵一想也是，每隔一段時候，他們三個都會給本身彌補，恐怕本身的空間物品裡東西少了。現在想來哪怕本身一年不返來，他們也餓不著。隻是活的東西吃不到了罷了，判定閃人。

雲朵籌算今後拿些新奇的出來送給大師，至於筍乾還是算了，前次做這個整整做了兩天，成果過年的時候親戚們一分，就冇剩下幾口。

訊息結束後，兩個孩子就叫著要到空間裡去玩一會再睡覺。雲朵把他們給帶到空間裡，放他們去找本身的小火伴去了。比來，雲朵和方哲已經不讓孩子每天都在空間裡歇息了。

以是，厥後兩個孩子老是能很快的做好功課，並自發查抄一遍功課，好的風俗養成後是一輩子受益。

比及大師都吃好晚餐，雲朵把廚房清算潔淨後，看到方哲和兩個孩子都在看訊息，她也冇有啥事情，就也坐沙發上看了會訊息，不過腦筋裡還在想著遠視眼的事情。

“現在孩子功課太多，壓力太大啊，能不遠視眼嘛。”雲朵感慨道。

本來這會雲朵一向想遠視的事情，她想現在空間裡各種初級藥草已經有了很多，應當能經得起本身的耗損，她想在空間裡翻翻那些醫書和丹方，看看有冇有對眼睛好的，或者是能夠醫治遠視的。

方哲為了讓孩子養成傑出的學習風俗，但是花了很多心機。事前老是擺出一個釣餌，抓住孩子心中但願獲得的東西，或者想做的某件事情。讓他們用本身的實際施動來爭奪獲得心中所想的機遇。

“我看不是功課多，關頭是冇養成好的學習風俗，坐的時候太長，明顯一個小時能夠寫完的，給你寫上兩個小時，時候被無窮耽誤，家長隻看到孩子在書桌前寫功課到很晚。但實在有一半是被玩掉了。”方哲不附和到。

晚餐還是一樣的豐厚，一個小公雞筍乾湯，內裡的竹筍是又嫩又鮮，一點苦澀的味道都冇有，是雲朵從空間厥後構成的淺顯竹林裡挖來的，也不知是不是因為空間出品，冇有內裡市場買的竹筍的苦味或者是澀味，非常鮮嫩。

“爸爸媽媽，我們班上戴眼鏡的人又多了兩個。”雲晨偶然中說到，一邊緩慢的用筷子夾起一隻琵琶蝦放到本身的盤子裡，然後脫手剝起內裡的殼。

比如一張數學卷子就隻給五非常鐘的時候，時候規定好後。書桌上放一個鬧鐘，然後就不管了，到時候如果冇完成績要接管必然的獎懲，如果提早完成績能有必然的嘉獎，在做完後本身查抄犯弊端並訂正出來也有嘉獎。一次通過便能夠提出一個公道的要求。

雲朵想著課堂裡教員坐在講台上，上麵幾排門生一個個全都架著一副小眼鏡，真是不敢設想，本身小時候班級裡就有那麼一個兩個戴眼鏡的，同窗們都戀慕的不得了，下課都搶著戴。