609. 八珍玉食（武玄月與曹雲飛商議西疆的發展方向）[第1頁/共3頁]

“我丟人現眼？！嗬嗬~你錦瑞就是老高貴了？來來來，你跟我說說看，你看了半天，看懂這是甚麼了嗎？”

而後，武玄月又把目光投向那樓下多量的文人騷人，又說道：“武力隻會讓人變得蠻橫不通人道，而文明和教養是叫人學會了標準和禁止，一個國度的文明，是要從標準開端，凡是有了條例，就會有了次序，先人遵守先人的次序而行，推動文明的生長，國度才氣走上正軌。曹鎮主也不但願本身的國度都是些莽夫亂民，凡是碰到了題目就隻會用武力措置題目，弄得兩敗俱傷以外，還能落得甚麼好處呢？如果換做是文明人，則是靠事理和法度來處理衝突，如許文明的社會環境莫非不是一個君主但願看到的模樣嗎？”

曹雲飛跟從著武玄月話語的指引，順勢扭頭一看，隔著雅座格擋的一層薄紗，他模糊約約地看到幾個熟諳的身影，頓時大吃一驚。

“那不就得了嗎？你不也是文盲一個？裝甚麼風雅之輩！我們是疆場上血雨腥風裡打出來的兵士，可不是在這裡聽這娘們唧唧唱曲的小白臉，你看看來這裡的男人都是個甚麼樣？一個個弱不由風的，嘴裡唸叨著酸臭的文辭，我是一個字都冇聽明白，你能聽明白嗎？”

武玄月倒是不在乎曹雲飛神采的竄改，振振有詞道：“武者為勇者，打天下建功立業；而文者為智者，治天下有條有理。西疆與這東蒼最大的差異不但僅是貧富的差異，最首要的是理念和思惟的差異。我之前在西疆的時候，就發明瞭一個很首要的題目，那邊的書院少之又少，即便是那僅存的幾家書院也是為有錢人開設的，貧民家的孩子們底子就冇有上學的理念，而冇有思惟冇有文明的人，卻隻無能伕役活，一個國度的先進文明是需求多量的文明人來支撐的，人的思惟和理念纔是促進社會生長的關頭，曹鎮主莫非冇有如許的自發嗎？”

到此，曹雲飛臉上暴露了一絲不悅。

“我如何跟你籌議？見你一麵都難，老是要為你的安然著想一下吧，我就曉得你來見我便是不愛帶著他們二人，因而我就自作主張，讓靈遙給他們二人送了兩張門票來，但是給他們倆歡暢壞了~他們二人正愁本日冇事乾，不消陪護本身家主子，又對這狄九黎不熟諳，該如何打發時候呢？這不就送來了打發時候的好東西，可不是樂壞了嗎~”

“我……我……我冇看懂！”

“也算不上算計吧！不過……這一次倒是讓我失算了，讓他們二位來，我是真的悔怨了……也是高估了他們二位的審美……”

“那二蜜斯的意義是？”

錦瑞難堪地彆過甚去，他的確是聽不懂那些對這一齣戲評價極高的人說的那些文縐縐的話，但是他也不想在人前閃現出本身才學陋劣的一麵，倒是硬著頭皮聽這本身底子不感興趣的唱詞。

武玄月則是一副淡定吟笑道：“如何不成以是他們呢？我讓靈遙給你的部下送了幾張這楚樂館的門票，說是讓他們來放鬆放鬆~”

現在的段八郎拘束地很，他雖是板正地坐在了凳子上，但是渾身不安閒，這屁股上就跟長了顆釘普通，屁股在那凳子搓來搓去，模樣可謂是憋屈極了。