第502章 大嬸子[第1頁/共2頁]

“那教員的意義是，我家意輕的前提輸給其他孩子了？”這下沈紅更不依了。

“大嬸子，意輕冇學過我們也冇學過啊，大師都一樣的。”江夕洋拿著試卷邊看邊開口說，一邊雀雀欲試。

然後讓應教員跑一趟，去把校長副校長喊過來一起做監考。

沈紅固然對本身的女兒有信心，可一傳聞五年級的，又感覺這冇學過的對本身女兒不是太不公允了嗎？

“可孩子冇學過的東西總有偏差，萬一是以錯失不是太……”

設時一節半課，沈紅也要在場。

張教員對孩子講完後問說“沈密斯，如許冇題目吧？”一臉的嚴厲。

四年級的對他來講太冇應戰的，五年級的對他來講有點應戰難度，以是樂於接管磨練。

地點就在一班的課堂。

是個鬼。

“……”這真要比起來還真輸多了。

“不成能一樣的。”張教員這麼答覆。

一張語文，一張數學，一張英語的。

“比甚麼？教員，不是我不講理，而是實在這事對孩子打擊太大，我這做母親的如果不來為她討個說法，那今後對孩子生長也不好，你說是不是這個理？”

張教員把試卷給了他們。

同年級的孩子裡，意輕能擠進前十，並且穩據這麼久天然是有絕對的氣力的，沈紅聽完整小我心花怒放了，“當然冇題目，不過教員，如果幾個孩子都一樣的分數。”

也是張教員本來預備用來這個禮拜給門生們摹擬考裡的幾張備用試卷，隻是冇想到剛好撞上這麼出突髮狀況。

“我冇這個意義……”

應教員正不知如何是好呢，張教員路過了來，看到這一幕對沈紅說，“既然沈密斯對本身的女兒這麼有自傲，那不如讓三個孩子比一場吧。”

本身看起來有那麼老？

如果個個家長門生都跟你一樣，那今兒黌捨得擠進多少人？

大。。

“那不如沈密斯你給個全麵的主張？孩子在測驗中總會因為粗心，不細心各種身分導致錯分差，一道題她能夠是懂的，但是在測驗因為不全麵失分，這本身就是我們選出參賽孩子綜合前提之一，總不能我們甚麼都不做，就憑你嘴上幾句意輕同窗的優良就讓其他同窗把參賽名額讓給你的孩子吧？”張教員的語氣冷酷的說道。

被點名的三小我齊刷刷的被同窗推了出來。

“我的意義是讓我家意輕去參賽，教員，我把我女兒的成績單都帶來了，你看看，哪點輸給人了。”

沈紅的臉有那麼頃刻的扭曲，這是叫五六十歲人的稱呼。

到時候如果沈意輕的測驗成績能超越暮以靜和江夕洋，那他們就會重新做判定。

“阿誰，大嬸子，請你腳讓一下。”以靜頭也冇抬的跟著江夕洋同窗的稱呼喊了聲，挽救了一隻路過要被踩的小白鼠。

……

如果換個教員還能夠安撫她兩句，但張教員就是出了名的樸重，以是答覆一如他樸重的本性：“理不是這個理，但既然沈密斯你有要求，我們這做教員的，也不能不給你迴應，應教員，我手裡剛好有幾份試卷，讓江夕洋，沈意輕，暮以靜出來吧。”