第七章 精彩表現（求收藏）[第1頁/共3頁]

經心去接受成果

劉佳玲見狀不由高鼓起來，朝台下評委們深鞠一躬，然後小跑著下了台。

……

他冇有像之前幾位演出的同窗那樣，彷彿木頭樁子似的站在那邊，而是不竭在台上走動著，幾次向台下的同窗們揮手請安。

劉佳玲點了點頭，走到了台上，向台下評委席深鞠一躬，“校長好，各位評審教員好，我是劉佳玲。我明天要唱的是《問我》。”

這更讓台下的評審們驚奇不已。

……

“實足真金那麼真。”韓勁咧著嘴笑著說道，笑容也是通報信心的最好體例。

現在韓勁演唱《天賦癡人夢》，這豪情投入即便冇有十成十，但起碼也有七八成，對於新人來講的確是古蹟，實在是相稱不錯的音樂苗子。

韓勁並不曉得本身現在已經博得了教員們的好感，他現在已經完整投入到了音樂當中，伴跟著音樂演唱著。

因為有他們這幾位評審在台下，下台的門生們都會有些嚴峻。能夠跟著音樂不跑調，不健忘歌詞已經算是心機質素過關了。

問我悲哭聲有多少

回到本身坐位上，她高興的和韓勁一擊掌，“阿勁，我勝利了。”

或者百般錯

冇想到這位後生仔倒是涓滴不見嚴峻，反而遊刃不足，的確將這測驗當作了本身的演唱會。並且颱風相稱妥當，與觀眾的互動也好，實在不是普通的學員。

看那模樣不像是在接管測驗，倒彷彿是巨星在紅館開演唱會一樣。

一首《問我》更像是她的內心獨白，讓韓勁聽了也不由悄悄讚成。

不過韓勁重視到大師在唱歌時，都是彷彿木樁子一樣站在那邊，根基冇有跳舞行動，更不要說和台下互動了。

因為《天賦癡人夢》這首歌旋律舒緩，冇有高音區，演唱的難度低，以是不需求用到太多演唱技能。如果想要唱的完美，就必須真正投入此中，融入本身的豪情。

“問我喝彩聲有多少

韓勁固然在想事情，但倒是一心二用，聽到喊本身的名字，趕緊起家站了起來。

早有事情職員將伴奏帶放到了卡式灌音機裡，就聽到一陣動聽的音樂前奏響了起來。

而這對年青的藝人們來講特彆困難，方纔劉佳玲演唱《問我》，有一兩分豪情投入，已經夠讓評審們驚奇的。

劉佳玲過後，又有幾位同窗下台測驗，他們的表示有好有壞，不一而足，總的來講還是比平常人要好一些。

公然一首《問我》唱罷，評委們也都是連連點頭。

不管我有各式對

韓勁給她一個非常光輝的笑容，“加油~”

“韓勁！”這時候，就聽教員喊了一聲。

一首《天賦癡人夢》唱罷，韓勁朝台下評審一鞠躬。

劉佳玲在唱這首歌的時候，大抵也是想到了本身從蘇洲搬到香港以後，碰到的各種波折磨難，是以唱的時候非常動情。

劉佳玲點了點頭，“如許我就放心了。”

一一去數清楚

“恩，恭喜你。”韓勁也笑道。

這時候，事情職員已經將伴奏帶放好，隨後一陣婉轉的音樂聲響了起來。