二百一十八回:最棒的學員[第1頁/共2頁]

韓天也是個上道兒的孩子，每天都當真聽講，還會記條記之類的，並且，最首要的，他每天都給先生買一包“紅塔山”，把先生哄得嗬嗬樂。

單說相聲，好多人都把它定為藝術，非要讓它高雅，這倒是無可厚非。但究齊本質，它也是一門技術，甚麼是技術呢？不過就是學來，能夠養家餬口，安身立命，疇昔的相聲藝人學相聲，就是出於這個目標。

劉先生輕笑著問到，他就感覺孩子這個樣兒挺成心機。

“哦，出去，出去吧！”

“來，我就給你講講，說相聲啊，最首要不是會了多少段，而是你的表達體例！”

說著，先生竟然站起家，親身走到門口把他拉了出去，瞅瞅四下無人才關上了門。這行動，曉得的是來偷藝，不曉得的還覺得要產生甚麼險惡的事情呢！

吃完午餐，學員們回宿舍歇息，劉先生也到了伶仃給他籌辦的歇息室，他是要小憩一會兒的，因為下午另有演出。

先生趕快翻身做起來，用力眨了眨眼睛，好不輕易才完整展開。

“嗬，出去呀，你小子有甚麼事！”

韓天上前拉著劉先生的手，懇求似的說到，不得不說，這小子太會說話了，這讓人聽了很舒暢。

因為疇昔的藝人、技術人，大多冇甚麼文明，倘如有文明或許就不作藝了，以是隻能是口對口，但最後的深意是心對心。

先生一笑，又搖點頭說:“隻不過，現在給你們講這些，顯得太通俗了，還是背段子吧，背下來好去找你們郭教員考覈！”

“不曉得……”

韓天點點頭，感喟道:“先生，我，我能夠比彆人笨一點，以是我但願多跟您學學，去不去澳聯不要緊，我就想多學本領，早日下台！”

韓天微微低頭，持續搓手，想說甚麼，卻冇美意義說出口。

一上午，他講了十多段傳統相聲的內容梗概，相聲這東西吧，冇有準詞兒，但是也有些東西是作為中間思惟，一絲都不能竄改。

一上午疇昔，大師都感覺收成頗豐，包含劉先生，雖說是給孩子們講課，但是把肚子裡的老存貨翻了翻，也讓他有了些新的體味。

這時候，一名學員站起家，獻殷勤似的，大聲說:“我曉得，說學逗唱嘛！”

“說呀，彆驚駭，有事就說話！”劉先生又說。

明天他講的全都是這些，把冇段相聲的中間思惟和骨乾內容全給說了一遍，如許一來，孩子們曉得了每段想表達甚麼，也曉得了生長和骨乾，就能夠瞭解了。

“好啦，閒白又說了這麼多，上麵我給你們說幾個段子吧！”

而孩子們這就冇事了，下午能自在活動，想乾嗎都行。也能夠去小劇院，但是冇有下台的份兒，到那隻能跟著打雜，以是他們都不大樂意，還不如在宿舍躺著呢！

“相聲啊，講究四門功課！”先生微眯眼睛，娓娓道來。

劉先生一撇嘴，微微點頭，麵帶笑意道:“孩子，彆妄自陋劣，你底子不比誰笨，曉得來找我，這就申明你比他們聰明多了，快出去坐！”

“哼……”