第116章 組隊名稱[第1頁/共2頁]

承蔚才：“……”

承教員微愣：“甚麼組合名字？”

“……哎？墨哥，你上哪兒去？你真要去喂蚊子啊？……啊帶上我、帶上我！我去摸個魚！”

承蔚才：“古有文房四士，筆墨紙硯，我們能夠每小我取一字，然後組合起來。”

在迷宮裡，她可冇這麼作。

承教員給她盛了一碗綠豆湯，冇放冰糖，滋味有點淡，用來解烤紅薯的甜膩卻方纔好。

白幼薇坐在火堆邊，腿上擺了一片大荷葉，表情鎮靜的剝蓮蓬吃。

談笑：“……”

姑奶奶很傲氣，不但不吃蓮蓬，並且晚餐也不吃了！

沈墨撥著火堆，淡淡問：“那我是老幼病殘裡的哪一個？”

紅薯熱騰騰，裡頭甜糯糯，挖一口，吹一吹，再吞下去，又軟又甜，好吃得連牙齒也發膩。

承教員恍然大悟：“噢，讓我想想看……”

蓮子青綠色的外殼撲簌簌掉在荷葉裡，攢了一堆，然後抖一抖，全抖進火堆裡，篝火冒出青草香。

“我們有四小我，來自分歧的處所，走到一起成為一家人，不如就叫……四海一家？”

半小時後。

“啊？哪句？”談笑睜著眼睛問，“很詼諧那句？”

沈墨不想去，皺眉望著遠處的湖水：“你這是想送我去給蚊子當餐前點心。”

沈墨問：“不用飯了？”

……

沈墨放動手裡的輿圖，對談笑說：“你剛纔那句話說得挺對。”

沈墨抬起臂膀不緊不慢脫了上衣，“你說，還是迷宮裡好。”

白幼薇再忍不住，哈哈大笑：“叫老幼病殘呀！”

“啊……”談笑說，“這個彷彿冇啥氣勢啊，你再想想。”

談笑一邊啃臘腸，一邊拿著木棍戳火堆，說：“你們覺不感覺，我們現在特像一個組合？有冇有點兒取經的意義？嘿~人家是八十一難取真經，我們是玩遊戲攢拚圖。”

開飯了。

白幼薇小臉一垮，杵著柺杖回身，回帳篷了。

甚麼也冇說，但意義很較著：她不吃了。

“啊哈哈哈哈哈！……”談笑俄然噴笑，“墨哥好詼諧！給蚊子當點心哈哈哈哈嗝……”

白幼薇在一中間吃邊樂嗬，承蔚才一板一眼個教員，竟真的順著談笑的思路去了，當真的想名字。

“你如何連這都不曉得？”談笑掰動手指給他舉例子，“玄冥二老，崑崙三聖，四大金剛，崆峒五老，桃穀六仙，江南七怪……就是這些啊。”

談笑聽不大懂，不過感覺他話裡四個字四個字的挺成心機，發起道：“老承，你那麼有文明，不如給我們起個組合名字吧！”

白幼薇吃著喝著，不知不覺就心對勁足，感受好舒暢。

承教員聞言也笑歎：“《大唐西域記》有，存亡大海，誰作舟楫；無明長夜，誰為燈炬。我們幾個這回如果有造化，也可效仿玄奘，為苦海眾生做一次燈炬。”

“噢，那我也想想啊……”談笑揣摩著，“花鳥魚蟲？……豺狼豺狼？妖妖怪怪？哎，四個字咋就冇好詞呢？”

白幼薇噘了噘嘴：“這是餐前點心。”

他從火堆裡扒出一個烤好的紅薯，用大瓷碗裝著，扯開一層灰撲撲的皮，暴露蜜橘色的裡層，又拿了一個小湯勺，讓她挖著吃。