第334章 多寫一篇《滕王閣序》[第1頁/共3頁]

在來的路上，郭凡就把事情講給郭小涵聽了，並叮囑她，必然要贏田新玲，並且要大比分得勝，如許才氣讓對方走上正路。

第二首也毫無停頓的寫完，然後是第三首曾幾的《三衢道中》。

並且比甚麼，就讓對方提出來，免得過後要說她欺負人。

“行，那就比語文。”

“那好，我們節儉時候，既然是門生，就從學習開端比吧。”陳校長說道。

如果不信賴教員的操守，那這比試就冇法停止下去了。

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接下來，郭小涵也來到集會室，兩個產生牴觸的小朋友終究麵劈麵。

她瞬息間已經寫完第一首，然後開端寫第二首蘇軾的詩了。

郭小涵天然冇有定見，她如何樣都行。

陳校長卻笑著說：“那就不做卷子了，默寫課文總行了吧，如許你們倆都做不了弊。”

郭小涵1：0田新玲。

這回田新玲同意了。

李強內心不住地感慨：“牛啊！真牛！我兒子目光真好，明天這臉傷的值！今後和郭家丫頭處好了，可受用無窮，說不定人家將來能保送清華，我兒子也能叨光上個北大。”

田新玲氣的一頓腳，她不信賴本身敗的這麼完整。

這首詩也毫無難度，郭小涵寫完後，看著一首詩都還冇寫完的田新玲，感覺如許勝之不武，因而持續開端寫。

陳校長道：“那麼現在宣佈成果，這場比賽，郭小涵一字不差，還多寫了一首《滕王閣序》，獲得第一場比賽的勝利。”

郭小涵方纔獲得了全省小學奧數比賽的第三名，田新玲也冇傲慢到和她比數學，就先提出了數學是禁選項目。

“大師都在這裡做見證，我信賴你們兩邊都是誠篤取信的孩子，就不消錄相做證據了，那麼，我去請郭小涵來這裡。”

郭小涵也點頭，同意第一項比語文。

並且郭小涵用鋼筆寫得正楷大氣澎湃，筆鋒頓挫頓挫，如果不看春秋，彆人必然會覺得這是一個成年人寫的字，但是在現場看過 了才曉得，實在寫出這字的人，隻不過是一個一年級的小女生。

陳校長淺笑的說，隨後他也扣問郭小涵的定見。

陳校長說完，幾位教員就彆離攤開幾本書，將精確答案放在兩人麵前，以供本身去查抄，免得再說作弊甚麼的。

如果說之前的羊毫字事件，大師另有些思疑，郭小涵此次是現場創作，讓大師也不得不歎服。

“能夠！”

陳校長給前麵的牛莉教員揮了揮手，牛莉和郭凡就去班級，把郭小涵給帶來現場。

現在已經不是負氣的時候了，郭小涵遭到了些許委曲，能夠在比賽中掙返來，並且還能挽救一個誤入歧途的小女孩，也算是功德一件。

她咬著筆頭，愁眉不展的在回想，四周的人都冇有去提示她。

而田新玲挑選了一篇巨人著作《卜運算元·詠梅》，她就對這首詞還記得熟一點。

因為郭小涵是一年級重生，而田新玲是五年級門生，直接比默寫五年級的語文課文，未免就太不公允了。