第865章 孩子玩遊戲，不是洪水猛獸[第1頁/共4頁]

隨後他們回到家裡，吃了一餐飯，郭小涵還睡了午覺。

然後是練習羊毫書法，看著郭小涵人不高，卻在用心致誌的寫字，記者們就感受非常奇異。

郭小涵明白道理後，就歡暢的坐在一台電腦前，開端敲擊鍵盤了。

安飛笑著點頭：“就是如許，如果更龐大的遊戲呢，就要插手循環巢狀、隨機變量，這些你現在還不需求深切的學，總之，你能夠試著編寫最簡樸的小法度，比如這個拋硬幣，隻統計正背麵的次數就行了，這裡的難點就是隨機函數rand，srand等號令的調用。”

郭凡說道：“是的，還是白叟家有眼力，我這是在籌辦參賽菜肴，蟹黃扒魚翅。”

郭小涵答覆：“不累，就和平常一樣呢，這兩個記者，不像是那些大人節目標記者，還要背稿子，還要遵循他們設法說，煩的很，此次就很好。”

明天為了來學習編程，她還把她公用的靜電容鍵盤帶過來了，敲擊的很帶感。

這個週末，郭小涵比較忙，她上午先是在家裡，接管了少兒電視台的采訪。

並且他還要求，儘量供應母螃蟹。

安飛也在這裡辦公。

反而是神童郭小涵的父母，竟然在遊戲方麵如此開通，這就有了話題點。

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一看到郭凡籌辦的這幾樣食材，霍鋼就說：“你這是要做蟹黃魚翅？”

說著，霍鋼就跟從郭凡來到了後廚。

其他孩子能有個一技之長就很棒了，而郭小涵隨後看奧數書，看物理化學書，另有英語口語對話練習，都把握的很好。

比落第二天，郭凡九點鐘就來到了餐廳，籌辦開端試做他籌辦的參賽菜肴了。

安飛拿出門生期間學編程時做過的條記，還是手寫版的，就交給了郭小涵，算得上是他們這編程一脈的傳承。

因為海內的家長，遍及視電子遊戲為大水猛獸，以為遊戲是讓他們孩子學習不好的首惡，果斷抵抗。

“不忙喝茶，我去看看你在忙甚麼。”

郭凡笑道：“哪能啊，是我表達不精確，我是盼著您老來，歡暢還來不及呢！”

她先是去練鋼琴，彈得曲子已經有模有樣了，有很多龐大竄改的音階，程度有個四五級了。

明天因為是週末，隻要幾個法度員在加班，公司裡很空曠，隻要法度員的辦公室內有響動。

“如何，對做遊戲感興趣？”安飛笑嗬嗬的問。

郭凡從速來到前麵，公然看到好久不見的霍鋼教員傅到了現場。

安飛這麼一開導，郭小涵刹時通悟：“我明白了，每局的比分，就是簡樸的數字顯現小法度，實在遊戲就是把一個個根本服從，列舉在一起，停止輸出，是編程號令的龐大利用。”

記者們一絲不落的把郭凡的設法記錄下來。

因為廚神爭霸賽日期鄰近，他也要開端籌辦菜肴了，這也是件大事，不容草率。

郭小涵看了兩眼就合上了條記，她兩隻眼睛盯著幾個法度員的螢幕，比擬於乾巴巴的條記，她更喜好實際操縱。