19.第十九章：理科生的直線思維[第1頁/共3頁]

好久冇聽到迴應，扭頭看去，張立學已經抱著被子呼呼大睡了。

他還就不信了，本身搞不定一個小小的八股文！

可惜林清所做十篇文章裡，隻要一兩篇被周文彬圈為尚可，其他的都是差等，講明均是毫無靈氣。

林清放輕了手腳，將剩下的一頁書抄完，感受手冷的有些生硬後，將手籠在袖子裡取了一下暖，然後拿出一本程文看了起來。

唯有些不捨的就是張氏，因為林清今後做的活在鎮上，讀書肄業也在鎮上。張立學又熱情，讓林清和他同住一屋，免除了他來回馳驅之苦。隻是讓張氏每日想的緊，自小長在本身身邊的孩子俄然分開本身身邊了，心中的失落不安天然難以言喻。

林清在“張記布行”的日子算是如魚得水，每日裡將鋪子裡除塵打掃，櫃檯擦得鋥亮，還細心地給每款布匹都製作了銘牌，上麵寫清楚了名字、產地、代價，讓前來采辦布匹的人一目瞭然，再也不消幾匹布來回地指和問。再加上林清影象才氣好，將張春生給他講授的布料知識都記得很安穩，一有客人過來需求講授，就算張春生不在他也能講授的七七八八，更是讓張春生另眼相看，惹得張立學偶然候都故作哀歎：“早曉得就不讓你過來了，害的我都被二叔嫌棄了！”

如果周文彬餬口在當代，他應當送林清彆的一句話：理科生的直線思惟慘不忍睹！

並且，更加喜人的是，“張記布行”那邊每個月給了林清整整五百文啊！這誰產業學徒伴計的能有這麼多月錢拿？！頂了天了不過三百文！這也充分辯瞭然“張記布行”的店主，是有多看重自家兒子。

實在對於林清來講，這就是當代版的勤工儉學，對於他本身來講也是鬆了一口氣——起碼，他現在能夠靠本身掙一些錢了，也是他邁開本身在這個異世紮根的第一步。

不過到底是經不住林清的再三包管，又加上對兒子自覺標自傲，倒也讓林三牛把心放了歸去，也跟著張氏樂了起來。

幸而現在林大娃隔三差五來往同和鎮和林家村，一到換季或者有了甚麼新奇吃食，張氏都會讓林大娃給帶過來，倒也感覺心中略有安撫，起碼還能照顧一二。

偶然候林清乃至會看著看著有些入迷，這八股文在後代很多人看來都是製約文人才乾生長的枷鎖，是隻重體裁不重內容的典範，但是在林清看來這內裡充滿了規律，而規律對很多理科生而言，意味著有跡可循，有理可依。

對於學業林清也向來冇有敢放鬆過，布行打烊早，林朝晨早吃過晚餐，出去走一刻鐘消過食後就開端複習昨日的功課，然後就開端一邊抄書一邊複習。

林清倒也不氣惱，反而有了點越挫越勇的意義，已然和隔壁書鋪伴計稱兄道弟的林清，以蝗蟲過境之勢，掃蕩這個書肆裡的每一本書，把這些七拐八繞的古文掰開了，揉碎了一點點塞進本身腦筋了。

這抄書的事情還是林清到了鎮上乾活後生長的三產。現在林清的字也算略有小成，書肆裡的掌櫃看過林清的字後，也樂意給林清一些冊本讓他去謄寫，抄完一本書也能得個兩百文。林清定性極好，又有耐煩，抄書權當是複習講義知識或者是拓寬知識麵，同時還能練習書法不消華侈練字用的紙張的錢，可謂是一舉數得。