43.第四十三章：初入書院[第1頁/共3頁]

林清聽畢，立即將身材挺直，將全幅心神都放在手中的筆上。

自發明林清的與眾分歧以後，荀夫子就格外關照林清，一個書院有二十三名學子，常常叫林清答覆的次數最多。讓學童本身複習之前的學習內容時，也會將林清叫喊到本身身邊問他一些學習上的題目，考校他的功課。

應是曉得這些端方，故而現在有很多小商販提著籃子四周遊走，一旦發明考生臉上有不對勁的神采就會湊上前去扣問是否需求考具。當然此時的代價定是戰役時不一樣，一支20文的筆這時候能夠賣上50文乃至100文，全看考生要的急不急。

林清順著林三牛所指的方向望疇昔，公然周秀才身邊已經站了兩個少年，考前他們有見過，是此次同來測驗的兩人。

衙役看了一眼林清，在紙上畫了一個勾，表示通過。

林清從小就是教員眼中的學霸，甚麼知識都是一點就透。若說稍出缺點，就是有些偏科。理科成績遠遠好過理科成績。但是因為理科能拉分，常常一百分的卷子，林清能拿99。而像語文如許的科目，林清也有兼顧，即使算不上好，但是也不算差。以是綜分解績比下來，也是名列前茅了。再加上高平分科後一向到碩士畢業，林清的學業重心就一向在數理化這幾門科目上，語文的很多知識點都已經忘記了。

林清心中的確感覺這表麵特性也太籠統了一些，拋出去找那些和他差未幾年事的門生，十個內裡不說多三四個是如許的準冇錯。

周子禮是周文彬一個族裡的後生，林清上週文彬處請教時也碰到過幾次，故而兩人也算熟悉。再次一一查對考具無誤後，便有一搭冇一搭的說著此次能夠會出的考題，等著最後一名門生的到來。

《論語》林清宿世也學過，但是隻是語文講義中的一些典範對答的節選。近似於：己所不欲，勿施於人。或者三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之這些。但是實在整本論語並不止這些，現在荀夫子對他的要求是整本《論語》書都要背誦下來。

周文彬當即上前一步：“天佑二十九年秀才周文彬認保。”

也是以, 幽州並非大明文人騷人孕養之地，比起江南之地的讀書人, 幽州這邊光在人數上就已經是大打扣頭。貧頭百姓很少有思惟憬悟說送家中後輩去讀書，凡是能讀得起書的, 都是家中有些底子的人家。以是林清放眼望去，固然步隊排的很長，但是真正插手縣試的也不過三四百人罷了。但是要曉得在文風昌隆的江南地區，光一個小縣，插手縣試之人每年便可達到兩千人之多！將近十比一的差異，足以可見為何現在宦海之上江南個人的官僚越來越多, 讓朝廷在前年不得不提出貢士取才分為南北榜, 各取一百名的做法。

到了禮房門口，送考之人就不能再跟著了，林三牛站在人群中，看著自家兒子邁入“龍門”，心中不由開端祈求起菩薩：“救苦救難的觀世音菩薩，保佑我兒能夠順利高中！保佑，保佑！”