43.第四十三章：初入書院[第1頁/共3頁]

周子禮是周文彬一個族裡的後生，林清上週文彬處請教時也碰到過幾次，故而兩人也算熟悉。再次一一查對考具無誤後，便有一搭冇一搭的說著此次能夠會出的考題，等著最後一名門生的到來。

荀夫子開的私塾是專門給鄉裡門生開蒙的，現在用的講義也是市道上風行的《三字經》，《千字文》，《百家姓》這幾本。這三本課本傳播甚廣，算是最根本的發矇讀物，利於學童能快速把握常用筆墨，煩複一些小故事小知識，教養學童。

自發明林清的與眾分歧以後，荀夫子就格外關照林清，一個書院有二十三名學子，常常叫林清答覆的次數最多。讓學童本身複習之前的學習內容時，也會將林清叫喊到本身身邊問他一些學習上的題目，考校他的功課。

衙役看了一眼林清，在紙上畫了一個勾，表示通過。

當林清扣問荀夫子有些字句的含義時，荀夫子也會當真作答。但是有能夠荀夫子做教員也是餬口無法之舉，以是在教書育人上並不快意，常常一句話還冇開端解釋又開端掉書袋子，將林清直講的是雲裡霧裡。無法隻能順從荀夫子的“讀書百遍其義自見”，一遍一遍得反覆之前所學。

應是曉得這些端方，故而現在有很多小商販提著籃子四周遊走，一旦發明考生臉上有不對勁的神采就會湊上前去扣問是否需求考具。當然此時的代價定是戰役時不一樣，一支20文的筆這時候能夠賣上50文乃至100文，全看考生要的急不急。

《論語》林清宿世也學過，但是隻是語文講義中的一些典範對答的節選。近似於：己所不欲，勿施於人。或者三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之這些。但是實在整本論語並不止這些，現在荀夫子對他的要求是整本《論語》書都要背誦下來。

統統確認無誤後，林清五人被衙役帶到前麵搜尋處，有五個搜子會對他們停止搜身，查抄他們考籃中是否有夾帶。如果搜子搜完了讓考生出場，但是在考場中被髮明舞弊，那麼這些搜子也會連坐，革去衙門中的差事，永不任命。以是這些人搜檢起來都是非常當真，麵無神采，先接過林清的考籃對內裡的東西一一翻查疇昔，乃至連中午帶的大餅都給他掰碎了查抄立麵是否有夾帶。

周文彬已經在這邊等了一會兒了，他作為此次作保的秀纔是要陪著一起到這邊來唱保的，現在看到林清到了也是略略放下提著的心：“到了就好，你這邊和周子禮再查對一遍考籃裡的考具都帶齊了冇有。如果進了這扇門可就不能再買了。”周文彬指了指禮房的門檻，此時這門也叫“龍門”，如果進了這道“龍門”，除非考完或者被抓到舞弊轟出來，不然不成再收支。

林清順著林三牛所指的方向望疇昔，公然周秀才身邊已經站了兩個少年，考前他們有見過，是此次同來測驗的兩人。

衙役收齊周文彬遞上來的保書，然後和已經登記在案的資訊一一查對，確認無誤後，開端對每一個門生停止心機特性查對。待輪到林清時，林清眼睛在衙役寫的紙上瞟了一眼，上麵寫著：身量矮小，麵龐清秀，肥胖，膚白，無痣，孺子。