第884章 我的智障男友（22）[第1頁/共1頁]

“好好學習纔是霸道，不然的話，當你們喜好的人在考上大學的時候，本身卻落榜了，這就是一個悲劇，曉得嗎？”

班主任非常明白，如果本身一個勁兒的打擊的話，反而會形成門生們的逆反心機。

但是現在的話，竟然是早戀了？

雲依……另有黎鈺誠。

不過，在班主任接下來的話語中，就令班級上的同窗們曉得了，本身班主任究竟講的是誰了。

這一點，令班級上的同窗們都有些迷惑了。

該不會……黎鈺誠喜好的是風思沫吧？

那本身如何會聽到那樣的風聲的？莫非是同窗們在傳播這些話語的時候，搞錯了嗎？

這一個話，令全班的同窗都紛繁地將本身的視野看向了雲依另有黎鈺誠的方向。

在教員的心目中，雲依就是一個靈巧的孩子，當真學習的好門生。

反而是站在了講台上的那班主任，在掃到了黎鈺誠的視野的時候，有些錯愕了起來了。

現在的話，還不如是用一個彆例來刺激他們好好學習，讓他們相互鼓勵，或許會更好一點。

至於在他們前麵坐著的秋遠，都不曉得前麵所產生的事情，不然的話，遵循她對雲依的保護，峭壁會對黎鈺誠這個傢夥痛罵的。

不會吧？

而被班主任說的那話以後，黎鈺誠就有些心虛了，因為，貳心虛的時候，卻看向了風思沫。

以為黎鈺誠就是那種一腳踏兩船的大好人，竟然同時這麼對待他們班級的同窗。

“各位同窗，我們現在是很首要的一年，你們來讀書，是為了高考，為了考上大學，以是，不要老是想著彆的有的冇的的事情。”

那麼是不是說，黎鈺誠跟雲依在一起，該不會就是為了想要獲得雲依的……體貼和教誨吧？

為甚麼……

有些糾結的班主任，決定叫黎鈺誠到辦公室一趟，好好地談交心！

莫非，是本身搞錯了嗎？

不滿本身的門生為甚麼還在這個關頭的時候，竟然想著要談愛情？

雲依冇有說話，隻是悄悄地看向了那班主任，直接對視著，涓滴都冇有慚愧或者是被人抓住了的心虛感。

為甚麼黎鈺誠在說這個的時候，竟然不是將本身的視野投向雲依的？而是看向風思沫？

跟黎鈺誠在一起的人，不是雲依，而是風思沫？

而雲依的話，就有些被人所憐憫了。

冇有想到的是，這早戀的人，竟然會是本身最對勁的門生，阿誰學霸班長雲依……

也因為如許，班主任就曉得了，這班級上的人，究竟是誰在早戀了。

一想到這裡的時候，同班的同窗們在想到有能夠是這類能夠性的時候，又有些氣憤地瞪向了黎鈺誠了。

班主任在開班會的時候，當真地談及了這個事情。

“考大學，最首要的就是學習，不要想彆的歪事，好好學習，不要早戀！”

也不曉得，班主任這麼說的意義，究竟是指甚麼事情，針對的是誰。

班主任將本身的視野投向了雲依的阿誰方向，有些淩厲的，帶著點對雲依的不滿。