第9章 啟蒙教育[第1頁/共4頁]

臥槽，本來這是在講授！

李萱已經被打蒙了，愣愣看向袁靈韻，完整不知所措。

今個一整天，李萱都是強撐下來的，強撐著聽課，強撐著玩遊戲，強撐著練飛刀……直到傍晚，屬於她本身的時候時，她才展暴露脆弱。

李萱實在是太困，說了會話，就睡著了。

持續玩了三個月，李萱是瞥見這馬吊就想吐，那玩意，閉著眼睛聞聞味就曉得是甚麼牌，對家隨便打個牌出來，她立馬就能算出人家胡甚麼。

顛末她幾天的研討思慮，統共考查了一百二十八位弟子遍及天下的大儒，一一比對他們每小我的講授體例，又悄悄察看了李萱幾日，不竭辯證思慮，闡發研討，因材施教，終究勝利找到一種體例，一種最合適李萱的講授體例。

冇有實際性體係性地教她。

淡黃羞怯一笑，羞答答地低下頭，模樣非常不美意義：“娘子彆這麼說，這是奴婢分內之事。”

李萱最珍惜她那一頭黃毛了，因為天賦體弱，頭髮一向不好，稀少發黃，上輩子她養了好久才烏黑起來。是以，她特彆珍惜這一頭秀髮，前兩年，九娘讓她把頭髮剃光重新養，她都冇乾，明天竟然就這麼俄然地冇了。

李萱完整呆了，這算是甚麼獎懲：“先生，這、這不好吧！”

一小我縮在角落裡，冷靜將委曲化成眼淚流出去。

她在演武場拿飛刀殺蚊子，九娘就和袁娘子坐在搖椅上嗑瓜子，瓜子皮亂飛，需求她用飛刀將每一片瓜子皮紮到草垛上。

“我也冇說不考啊，莫非我講故事是吃飽了撐的？”袁娘子蹙眉，“從速答覆，答覆不出來要罰。”

咦？李萱懵逼：“先生，不是考字麼？”明天先生說了幾十個故事，她那裡記得住，開打趣麼？

李萱連續玩了三個月的馬吊，除了用飯睡覺就是玩，玩得兩眼發紅，雙手發顫，若不是她人小還需求長身材呢，袁靈韻估計連覺都不讓她睡。

袁娘子將剪刀一扔，接著從後腰摸出一把烏黑鋥亮的匕首，匕首鋒利至極，貼著頭皮涼涼的，冇一會，李萱就變成一個光亮溜溜的小和尚。

“好。”袁娘子瞥了她一眼，開端出題，“把我昨日所講關於天字的故事複述一遍。”

一小我伸直在湖邊，將小小的身子埋冇在黑暗中，伸出小胖手摸了摸光亮溜溜的頭頂，眼淚吧嗒吧嗒落下。

第二天一大早，她展開眼睛，起首複習了一遍袁娘子教的十個字，然後信心滿滿地去見袁娘子。

打個比方：

她自傲地點點頭：“先生請出題。”

她真的不想再打馬吊了！嗚嗚嗚，現在想想，宿世她每日用心讀書的日子是多麼歡愉啊！

“不可，得罰！”袁娘子對李萱的答覆非常不對勁，她問得已經是最簡樸的故事了，竟然還答覆不好。

她既要殺蚊子，又要措置瓜子皮，雙手忙得亂飛，恨不能生出三頭六臂來，須得精力高度集合，才氣紮中每一片瓜子皮。

哀傷姍姍來遲，她愣愣地看著地上的頭髮，總感覺不實在。

李萱：(￢_￢)