第9章 兵分兩路[第1頁/共4頁]

江楠緩緩地走出去，穿著樸實，帶著一副眼鏡，身材清臒，看上去斯斯文文的。並不像簡介裡寫的那麼高大上，反倒是顯得有些學活力味，更像是班裡的所謂的“劣等生”。

趙村長說：“固然你們田魚死了很多，但我看水稻也冇那麼差。我前次去看了下，還是能夠的，彆沮喪，第一次做都是如許的。你們是年青人，之前也冇承包乾過，有點波折是不免的。我記得我剛出國打工的時候，甚麼都乾，厥後攢了點經曆，纔有本身的渠道做買賣。萬事開首難，你們已經做的很好了，回甲等歉收了，我也給你們大力推行。”

這個培訓班上的人，高學曆的未幾，大多都是處置相乾根本行業或者跨行業過來的，對於根本性的知識都是完善的，以是更需求的是淺顯易懂。很明顯江楠是掌控到此中的精華了。

“你看像我們測土也是為來歲做籌辦，我們是一個耐久的工程，不是本年收成了就好了，也不是乾了兩年就不乾了。以是籌辦事情是很多的，偶然候在前期是有大量的心血支出。”

課後，季柔看江楠分開了，跟在他的身後，躊躇一下，喊住江楠，“江教員，我有一個題目想就教你。”

方纔一下課，很多人都問了江楠很多題目，對付完那群人，他纔出來的，冇想到麵前這個小女人又來問，他多少是有些怠倦的，喝了一口保溫杯裡的水，說道：“你說。”

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江楠淡淡地笑笑：“我不能答覆你是，或者不是。因為有機本身在海內來講，提高度並冇有那麼高。如果一個東西消耗者不買，農夫不做，何來是好的切入點？以是這個題目，不能片麵地答覆你。如果今後能呈現一個各方麵都俱全的體例，那你也不會來問我這個題目，你天然也會做去了，但恰好是因為現在冇有，你會對新肇事物感到蒼茫。”

季柔問：“那江教員，現在是有機農業的切入點嗎？”

兩人互換了聯絡體例，季柔如獲珍寶。

她嚴峻不已，驚駭江楠會回絕本身，畢竟人家是學術類的專家，本身不過是個寂寂知名的蒔植戶。

江楠就是簡樸地停止一個自我先容，說本身叫江楠，然後就立馬進入正題講講課程

季柔欣喜，“那我今後在實際操縱層麵上的題目，我能夠問你嗎？”

陳應許深思，如果本身做田魚育苗基地，是會有好處，對於小田魚的管控可謂是從泉源把控。但同時存在題目，又要投入資金去做田魚育苗基地，其次“稻魚共生體係”都冇搞明白，又要去培養田魚魚苗，心不足而力不敷啊。更多是冇人，攏共就三個年青人，趙安芙大大咧咧的都是聽甚麼做甚麼的，必定不能去管田魚魚苗基地，如果本身管，那麼稻魚共生那邊就是季柔一小我了，現在已經充滿很多題目了，隻怕季柔也是跟不上。

趙村長感喟，“這不是給你一個方向嗎？讓你就是往那邊靠靠，隻是一個思路，又不是讓你頓時就做。我是想，你們如果想做大做好做全，必定要把田魚育苗基地做出來。這是一個大抵的設法。但現在你們稻魚共生都還冇做好，必定要做你們手頭上的是吧，爸冇胡塗。”