第892章 一孔之見[第1頁/共4頁]

“收集小說實在很靠近大眾的口味，文學咀嚼不高卻充滿著濃烈的故事xìng，故事架構都設的很寬，情節設置都很長，彷彿小時候聽的評書《楊家將》，每天都在連，字數確切都很多，一本書動不動就寫上一年乃至兩年，動輒就是幾百萬字，《紅樓夢》纔多少字啊……或許，這就是收集期間纔會有的東西吧……當然，存期近公道。”

“嗯……”

“嗬嗬……一孔之見，一定精確……好了，不說這個，偏離主題了……上麵，我給你說說關於高文文的事情。”

“為何？”我有些不解。

秋桐說：“有兩種情勢：第一種，一條一行。在行數答應的環境下儘量采取此種格局，這是閱卷人最喜好的謄寫情勢，並且極利於采點給分。這裡要提示你重視分條的時候儘量用阿拉伯數字的1、2、3，而不要用漢字的1、2、三或者是起首、其次、再次。因為前麵的兩種都屬於漢字的字體，與答案的內容不輕易停止快速辨彆，而阿拉伯數字則比較較著，閱卷人也不會因為你用阿拉伯數字而扣你的分數。

“是的……當然不一樣，高考和這類體製內招考還是有很大分歧的，至於你說的收集小說，阿誰我看的未幾，不好多批評，但我曉得收集小說屬於快餐文明，我在這裡稱之為文明，不稱之為文學，因為我感覺收集小說的確是一種文明，但不能說是文學，文學在我眼裡是帶著嚴厲的麵孔，是隻可遠觀不成觸摸的崇高的東西……

“另有就是在答題的時候，重視字數，不要覺得字數越多越好，要少答——不要被騙！”

“另有，有需求提示你一點，要重視謄寫公道，這是團體印象：“秋桐持續說：“謄寫的工緻都雅太關頭了，字寫的好與不好，評卷人的表情就不一樣，這一好一壞，出入多少分就不曉得了。

“我曉得你有這個風俗……這是能夠的，但是要公道……排比句能夠增加文采，增加氣勢和壓服力，但該當公道操縱排比句，有的題目是在客觀的答覆題目，不能濫用排比句，而是要就題目給出公道的答案，不需求氣勢和文采，以是排比句的利用應僅限於高文文當中。”她說。

“你對這個倒是挺有觀點。”

“嗯，好，那……下午的測驗，要重視哪些？”我又問她。

“我平時寫東西發言喜好用排比，明天的測驗，是否能夠闡揚一下這個好處？”我說。

“幾位閱卷教員給提了很多建議，起首，字儘量寫大一點，最好占到格子的八成以上，但不要特彆。現在都是答題卡閱卷，考生的答案要掃描到電腦上閱卷，如果太小，閱卷人看起來困難，表情不好並且還要拖動鼠標去放大，極遲誤時候。如果寫的太大，又顯得擁堵冇有空間，仍然看不清楚，以是寫到格子的八成到滿格方纔好……

“明天上午的測驗，關頭在於審題這關！審題必然要全麵詳確深切，題目普通都是半命題的，即有些內容作了要求，有些未做要求。打仗到題目就要全方位核閱，既要看題目字麵，又要思慮題目所包含的內容，明白作答要求中的xiàn'zhì部分和未xiàn'zhì部分。xiàn'zhì部分必須嚴格遵循，未xiàn'zhì部分要當真闡發判定……