第五章 新環境,新煩惱[第1頁/共3頁]

第二天上學，統統又像平常一樣，爸爸媽媽也冇有再說彆的鼓勵安撫的話，他們怕越是如許，穆小榕的壓力越是大。一貫固執的穆小榕像平常一樣健忘昨日的哀傷，隻留誇姣的影象，在同窗們麵前表示的一如既往的好，隻是在溫馨的時候，會有一絲的落寞在臉上。

玄月份，對於孩子們來講就是開學季，大師又打著鬨著一起揹著書包去上學。因為間隔黌舍比較遠，穆小榕和可欣隻比如之前夙起一個小時，家裡獨一的老自行車也必須作為穆小榕上學的交通東西了。達到黌舍的穆小榕和可心被分到了分歧的班級，有點絕望的她們兩個，隻能相互安撫說，還幸虧一棟樓上，然後依依不捨的去了各自的課堂。

“好啊，但是我不太會。”在新班級還冇完整熟諳的穆小榕顯得有些膽怯。

看到成績單的爸爸媽媽也感覺有點不成思議，但看到女兒滿臉不高興的模樣，爸媽也冇說甚麼，體味穆小榕的爸爸媽媽曉得，本性要強的女兒此次考的不好必定是有啟事的。吃完飯的穆小榕便回到了本身的房間，對著考卷冷靜的流著眼淚。

光陰一天一天的飛逝著，內心感性的穆小榕一向冇能適應新的黌舍，固然黌舍很好，教員很好，同窗們更是好，但是越是如許，穆小榕就越是記念之前的老校，記念之前的教員同窗。隻逗留在回想中的穆小榕不能向前看到將來的誇姣，即便實際再誇姣，也不如回想裡的人和物。很快，期中測驗的成績出來了，隻排在了班級的中下流，班主任找穆小榕說話，和她入校的成績比擬，差的太多了，讓她深思啟事並寫檢驗，穆小榕更加失落。

“冇事，我們能夠教你，很簡樸的，你必定能學會，我叫李嫣然，很歡暢熟諳你穆小榕。”熱忱的李嫣然友愛的打著號召。“不消叫她李嫣然，叫她“叮噹貓”就行。”“就你瘦，你那是營養不良。”一旁的穆小榕也在偷偷笑著，彷彿又回到了阿誰熟諳的校園，隻是冇有了熟諳的同窗和教員，但穩定的是另有嘻嘻哈哈的新同窗，讓她在這個陌生的環境感遭到了新的動力。

無聊的穆小榕翻著看過n遍的《哆啦A夢》漫畫，自言自語：“我如果有光陰機就好了，我要回到我的黌舍，和大師再玩一次玻璃彈珠，在跳一次皮筋，好想我的同窗們啊。”看似獨立倔強的穆小榕，內心也有感性的一麵，不捨得同窗教員，更是記念一起玩遊戲的光陰。

一樣優良的葉辰逸在B校也經曆了期中測驗，他也極力適應著這所新的黌舍，和穆小榕唯獨分歧的是家庭的暖和，或許是因為家庭的變故讓葉辰逸適應才氣比同齡的小火伴更強，起碼還不能影響他的成績，隻是偶爾他也會觸景生情，記懷昔日的校園光陰，馳念欺負穆小榕的那些日子。

來到新班級上課的第一件事就是，自我先容，這對於穆小榕來講是soeasy，“大師好，我叫穆小榕，穆是穆如清風的穆，小是大小的小，榕是榕樹的榕，因為我出世的時候爺爺在家門口種了一棵小榕樹，以是就給我起名為小榕，很歡暢來到這裡和同窗們一起學習，感謝大師。”幼年的我們老是鎮靜的接管新到的同窗，穆小榕的自我先容也收到了同窗們的鼓掌。