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金鐘樓聽她說了事情顛末，揉揉她的腦袋，讓她乖乖地持續想，彆扯本身腦袋上的毛了。

“教員，叫我書兒便好。”來人是太病院的周太醫，比溫書年長。是她的前輩。對她這個後輩非常關照，冇事還喜好開她幾句小打趣。

而大堯，是學醫者的聖地。這裡能人輩出，名家各處，作為一個醫者，不到大堯來走一遭，終歸是件憾事。

（說一下：第二卷插手了女神醫這個角色，各方妙手也紛繁出冇，這並不是主次不清，分不清主線，而是側重寫女主的退化和一係列的竄改。另有，既然進入了皇宮，就有朝堂之爭，引入女神醫這條線，也有這方麵的考慮。前麵冇解釋的題目，也並非就如許結束了，前麵還會提到。）

想要難倒統統的大堯醫壇妙手，她還冇這麼大的本領，這也不是她的本意。不管如何，醫術交換會還是但願能以一個非常調和友愛的局麵停止下去，略微有些難度就充足了，冇需求將他們統統人都難倒，那樣也不實在際。

溫書正翻閱著大堯醫聖方劍之所編輯的《方氏傷寒錄》，一邊看著，一邊用心做備註。

是夜，瑞明宮。

學醫這條路，永無止儘，冇有所謂的頂點和起點。一個醫者永久都在攀登的門路上，不竭進步著。你一旦停下，便很快被人追逐上，乃至會被無情地淘汰。

溫書昂首，道了聲：“出去。”

周太醫將出考題的任務交給溫書，是因為他信賴溫大夫能夠想到既顯現出技能，又能顯現出出色醫術功底的考題，也最能彰顯他們大楊的醫術水準。

溫書當然明白這此中的事理，也曉得以大堯的醫術程度，不管她出甚麼醫術困難，對方都能夠等閒答出來。

“大堯百姓如果聽到你這麼說。會歡暢得瘋掉的。”小溫大夫在大楊那也是一等一的醫者，卻冇有半點傲氣，為人寬和。脾氣謙遜，從不鄙吝對前輩醫者的尊敬和對學醫新手的誇獎與鼓勵。

“溫大夫，還在勤奮讀書呢？”

“方醫聖是大國手，對於他在醫壇的傑出表示。我也是敬佩得緊。”

把一卷草紙雙手奉上，並帶著小鹿斑比一樣水靈靈的眼睛不幸巴巴地看著金鐘樓，固然她家相公看不見，但這無毛病溫書在他麵前賣蠢，因為統統人包含溫書籍身，都不會把無垢公子金鐘樓當作一名瞎子的。

175醫書

…………(未完待續)

身為大楊人，對一個大堯大夫如此推許。諒解他冇有她這等精力頭。彆忘了他們此次出使的任務，固然要向大堯學習，可也不能隻顧著長彆人誌氣滅本身的威風。有的時候，姿勢還是要端著點兒，要不然還會被那些大堯人笑話他們是醫書弱國。

“我可派人探聽了，自從你那題目呈現後，大堯天子連連召來尚醫局的名醫，卻無功而返。現在更是集結全數尚醫局的妙手，還把這屆杏林考生都一齊調集起來，就是為了答出你的那些題。”周太醫啊呀了一聲，鎮靜之情溢於言表。

這就像是文人騷人對春聯，測字聯疊字聯，將這些技能應用到內裡，便成了一道賞心好看標考題。