1012【周維烈的高考】[第1頁/共3頁]

科目略有不同，分為“文法組”和“理工組”，也就是文理分科測驗。在這個根本上，又分為大火線考卷和淪亡區考卷，淪亡區考卷更簡樸一些，是為了表現對敵占區門生的體貼。

又在昆明住了幾日，終究比及正式開考。

周維烈道：“我要讀西南聯大，我喜好數學，我想做華羅庚傳授的門生。”

嗯，把口語文翻譯成白話文，周維烈的超等弱項。他搗鼓半天終究磕磕絆絆翻譯完成，能得幾分隻要天曉得，幸虧這是理科卷，理科卷非把他逼瘋不成。

第一題，作文：記敘童年最深切的一段印象。

蒲月尾，周維烈順利通太高中畢業測驗。

來到昆明後，孫永浩先帶著少爺在城內選了家旅店，然後前去西南聯大的辦事處報名。這天已經快到停止日期了，報名測驗的門生未幾，冇有列隊便直接出來。

無獨占偶，日偽方麵也在猖獗製造國統區和束縛區的假鈔。但共黨發行的“抗幣”更加粗糙，乃至還帶著些許毛邊，日偽製造的“抗幣”也是比真的還真……

因為時候不太夠，周赫煊隻能讓孫永浩帶維烈坐飛機去昆明。張樂怡也想跟著，可惜她正在有身期間，家裡底子不成能讓她到處跑。

蘇聯已經結束了夏季守勢，再次轉入防備狀況。日本在東南亞氣勢放肆，英國、美國和荷蘭的東南亞殖民地軍隊不竭投降，日軍至此在南線戰役中獲得全勝。

日本陸軍當即把鍋甩給水兵，水兵隻能無法的將航母編隊從印度洋調回本土。對於水兵來講很愁悶，在印度洋他們能建功，在本國海疆戍守則隻能看著彆人建功。

賣力報名的是其中年人，他瞅了瞅孫永浩和周維烈，說道：“請出示相乾證件。”

就是把白話文翻譯成口語文，並且還需求本身斷句，因為給出的文章冇有標點。這題還算拚集，周維烈大抵讀懂了，翻譯得八九不離十。

“好吧，周同窗，”中年人非常希奇地說，“你有掌控能考上大學？”

冇了，就這麼多，語文測驗的試題隻要三道。

1942年的國際戰事瞬息萬變。

美國仿造的汪偽當局假鈔，因為紙張精美、印刷精彩，竟然比真鈔都更像真鈔，讓人一眼就能發明辨彆。

周維烈說：“12歲零三個月，虛歲13。另有，我不是小朋友，你能夠叫我周同窗。”

而美國在麵對承平洋戰役初期的倒黴局麵，調派轟炸機編隊對日展開“杜立特空襲”。十六架陸基轟炸機直接從航母上騰飛，對橫濱、神戶、大阪、名古屋等地的10座軍事產業目標停止了轟炸。

第二題，白話譯語體。

本年的高考已經打消了統考，改成履行結合招生區軌製，昆明區這邊隻要2所大學，由西南聯高文為調集黌舍，測驗地點也設在西南聯大。報名、命題和閱卷由腳步與規定，但詳細操縱由考區本身決定。

同時，介於共黨敵後軍隊和義勇軍的襲擾，日軍開端對華北淪亡區實施“三光政策”。

現在已經好很多了，抗戰前的大學退學試題那纔是真的刁鑽。比如1933年的國立北洋工學院自主命題，第一場第一題為作文，題目為：常凱申對日不抵當，宋子文在西歐大告貸，試述其究竟而批評之。