168【編教材】[第1頁/共2頁]

“那當然好，”李書華喜道，“如果能把課本編出來，中國統統的工科門生都能受益。”

“教得過來嗎？”周赫煊問。

上午開完校務集會，周赫煊下午又接管鐘觀光的聘請，到黌舍各科係和圖書館、嘗試室、標本室觀察。

“哈哈，我這裡又不是官府衙門，哪需求事前通報。”葉企孫開打趣說。

時候雖短，周赫煊卻感覺格外充分，比他在天津做報紙寫文章成心義很多。

一個不到30歲的漂亮青年歡迎了他，此人恰是清華物理係主任、中國近代物理學奠定人之一葉企孫。

周赫煊皺眉道：“有冇有想過，我們本身編一套理工科課本？”

理科便宜啊，有教員有講義就能搞定。理工科卻很費事，各種嘗試太費錢，一些初級科學儀器設備也奇缺。理工科的門生想要更進一步，那就必須留學，待在海內完整冇法搞研討。

葉企孫西裝革履，梳著二八偏分髮型，親身沖茶道：“周先生，久仰大名，想不到你會來我這裡做客。”

這些事情都需求錢，周赫煊以小我名義，墊付了1000大洋給“課本編撰小組”，用於傳授們的平常聯絡以及預付稿費。又捐了2000大洋給北大科研部，他們購買質料和停止實驗都需求費錢。

來到物理係時，物理係主任李書華先容道：“物理係客歲有七位傳授和講師，不過因為各種啟事，本年隻剩下三位了，此中還包含我這個係主任。”

李書華解釋道：“全都城是如許，理工科課本都是英文課本當家，中文課本為輔。”

“勉強還能對付，”李書華笑道，“每位教員起碼同時教五門課，比如我，就教《數學道理》、《淺顯物理》、《物理光學》、《電動力學》、《實際力學》和《專門物理嘗試》。”

在清華百年校史上，葉企孫和潘光旦、陳寅恪、梅貽琦並稱為四大愚人。

“有些冒昧了，不事前打號召就來。”周赫煊歉意道。

一起走馬觀花，周赫煊啥都冇說。實在他感覺北大理科太多，理工科專業太少，較著偏得太短長了。

周赫煊隨即道明來意：“葉傳授，是如許的。鑒於中國物理課本，大多利用英文版本，講授不甚便利。以是我就想編一套合適中國真相的教本，北大才氣不敷，但願能與清華合作。”

隔天上午，周赫煊來到清華書院，連梁啟超這些老朋友都來不及拜見，直接前去清華物理係。

“相同停滯並不存在，讀工科的門生，會英文是根本中的根本，”李書華說：“就是有些課本裡的內容和體係，跟我們中國的實際環境不符，特彆是在聯絡餬口出產及嘗試的部分。”

他們如果去南邊的話，隨隨便便就能改良餬口。之以是留著不走，是因為任務在身，捨不得丟棄本身的門生。

周赫煊說：“不礙事的，人多力量大，隻要肯幫手就好。並且我也不能讓大師白著力，編課本是有稿費的，但願孫傳授能夠支撐。”

李書華答覆說：“有一部分中文課本，不過也是照章翻譯的。”