第一百二十二章 六連珠火銃[第3頁/共3頁]

“簡樸來講，內裡用到了你給的那種名叫橡膠的東西，以是氣密性做得很好，故而裝彈改成了後裝，而不是傳統的前裝。當然，殿下所謂的底火，我們還造不出來，故而這類火銃是翻開了火線以後，在每一個槍管內裡放入定裝火藥，然後規複原狀，同時在槍口放入米尼彈便可。

張弘斌的演講被歸納為以上三個論點。說真的他的演講的確是言不達意，但冇乾係，禦用文人那麼多，優化並且美化一番以後，就成為了一片奮發民氣，指導江山激昂筆墨的優良演講稿。

課程是在早晨開，並且隻要一個半時候的時候，在這個七點多就上床睡覺的期間，花上三小時去聽課還是冇甚麼題目的。十點多睡覺，到第二天六點多起來，前後好歹也睡了八個多小時。

這片文稿傳出去，彆說那些讀書人，就算是秦國治下的百姓，上至達官貴族，下至百姓百姓，都掀起了讀書高潮。

十多天以後，第一家小學和第一家中學也扶植結束。

為了自在與自我代價的晉升而讀書，為了國度的強大而讀書，為了民族的崛起而讀書。

冇錢買書，天然更加冇錢去私塾讀書。學不到知識，隻能夠擔當家業持續種田。自耕農還好，當了富農好歹能夠耕讀傳家，如果佃農，那就根基上冇甚麼出人頭地的能夠性了。現在倒好，能夠免費讀書，固然冇有教員解惑，但傳聞會商區每週都會安排一天讓各個黌舍的教員過來坐鎮一天，到時候好好就教一番就是了。

但就算是如許，也是一個不錯的進步了。

初中三年課程多了一些，少了書法課和勞動課，多了地理和汗青，同時另有根本物理，化學還冇有開端教誨；高中三年課程多了根本化學，物理也有更通俗一些的內容，當然程度而言還冇有進入到中級程度。不過和將來一樣，高中開端分為理科理科，遵循興趣重點學習分歧的科目。

等等，莫非這玩意竟然是……

實際上按照內衛的彙報，當時的戰況非常的蹊蹺。按說李自成績在高迎祥的四周，如果他去救濟那天然不會有被捕的能夠性，但是高迎祥現在卻被捕了，此中若冇有李自成的一些甚麼手腳在內裡，隻怕也冇人信賴。

來到火器作坊，老木頭拿著一把火銃來到了張弘斌的麵前。

這類火銃的設想道理，老朽參照了轉輪火銃的道理，確保了擊生機藥和槍管的轉換能夠跟著扳機的扣下同時停止。能夠說隻要扣下扳機，燧石就能夠撲滅火藥，直接停止下一發的射擊。換言之，這類火銃在原有火銃的射程和能力的根本上，能夠持續射擊六次！”老木頭高傲的說道。