第一百二十章 領地的教育[第3頁/共3頁]

“隻要給我教好孩子，彆教壞他們就好了！至於簡體字的提高題目，你仍然要嚴抓落實。簡體字在美妙內涵上的確比不上繁體字，並且我推許的自左向右，自上而下的寫作形式，也被很多老學究鄙夷。不過他們是他們，我們是我們，如果破鈔數年才氣夠讓一批考生勉強認得字，寫都還常常寫錯的話，那何時才氣夠成才？

全部張府，現在完整就是一副人間瑤池，起碼對於明朝期間的人來講，來自將來乃至比張弘斌來的時空另有先進的科技文明產品，完整就是神器級彆的存在。

最後，殿下要提高的簡體字天然是神來之筆，何如很多學究倒是嗤之以鼻，對其非常架空……”賣力教誨事情的徐守誠惶誠恐的彙報到。

“如果如許，隻怕那些考不上公事員的考生，都會猖獗的。”徐守笑了笑。

算了，臨時算是為老爹的行動贖罪吧……徐守算是認命了。