第十話 時間隧道的終點站[第2頁/共5頁]

如同前述，「毛毯號」所能達到的最遠將來，就是出產出它的阿誰天下。

但是，很遺憾。

“阿誰小誰，幫我申明一下啊。”

“阿誰小鬼呢！？莫非她也插手了這個測試嗎？”

那麼……

……

以是說，地底的那些在冗長地優勝劣汰中退化出了封印結界普通能夠困住並消化不死存在的怪物，對於小女孩的個彆而言，那就和淺顯的獅子老虎等猛獸不無辨彆……獨一的分歧，或許就是前者大抵是全部吞下獵物，後者則是在咬碎獵物氣管以後扯破著進食。

而，這就是前文所說的“牢固的過程”。

不管是藤子教員成心識還是無認識……教員他的確試圖躲避某個題目。

嗯……冇法設想……

“而非常鐘之前的我，將會在非常鐘的定位完成以後，與你們見麵的。”

因而，有個風趣的假定，也就是說櫻雨霧繪滅亡以後，其認識固然照顧著滅亡為止的統統影象挪動到名之為“存盤點”實則為另一世邊界，但櫻雨霧繪滅亡的阿誰天下卻並冇有滅亡，而是持續進步。

“喂喂……我還冇死啊。”

“嗯……？”

在看我這本書的人或多或少都對哆啦a夢有必然體味。

請先回想一下外篇第六話所述的“三個天下”。

因為航機會去不了真正的未來天下。

“……”

答案是，不曉得。

航機會去不了，

因而，感受時候係的道具的確是弱爆了？

因而將乞助的視野轉向同為科學陣營的改革人，飴屋一空。

因而，有逼迫症的人就會持續發問了……

“想要插手uqholder的不死眾，都必必要接管入團測試。”

“這是我們的法則。”

嗯？你說其他能夠性？其他的“時候平行天下”？

僅此罷了。

為了答覆這個題目，我們還是一步步地來吧。

彷彿有過甚麼狠惡活動那般，小女孩繫緊了一下本身那副古舊格式的繩帶眼鏡。

問得好。

“這麼一想，那不就完整不是不死身了嗎？”

“非常鐘嗎……”

如果阿誰天下進步了一天，那麼「毛毯號」完整能夠回到10小時之前，本身剛在流水線上完成裝配的14小時以後，在抽樣檢測中被髮明題目的那一刻。

這很首要，以是再說一遍。

即，一旦航機會之類的道具被研討出來且能夠自在地前去無窮遠的將來的話……

有一個彆例能夠前去23世紀，或是更悠遠的將來。

《時空與因果的絕頂》係列，其之五，時候隧道的起點站。

不能竄改疇昔也不能前去將來？

他們既是觀察者，也是時候的道標，更是時候隧道起點站的唆使牌。

身為疇昔的我們，永久隻能等候將來的拜訪，而絕對冇法主動前去尋覓。

門框裡傳來了低鳴與振動。

=====================