第39章[第1頁/共4頁]

“對啊，知人知麵不知心，不能讓他們留在村裡。”

“就是，之前我去城裡的時候他們看我穿的寒酸，瞅我眼不是眼鼻子不是鼻子的，果斷不能讓他們留下來。”

“看現在的氣候狀況，加上質料完善的啟事，真要建甚麼土屋、活動板房的不太實際，這事不但是等不了的題目，關頭是也不值得大師多吃力量。以是最簡樸的體例就是在我們鄉親們家中借住一下，歸正隻是臨時的。剛纔有一點是我冇說清楚。住不是白住的。要錢還是要其他東西當作互換人家說了都好籌議，隻除了糧食外。這個我們不缺，就冇需求無形中得給人火上澆油對吧。”村長笑了一下說道。

“分歧意！”

王全順勢走上前一步，“各位鄉親，說句實話，我們現在走到這個處境，確切一時半會冇法酬謝各位。但是有一句話我還是要說的，本日的事我們感激在心。我向各位包管，凡是今後我們中的任何人做了對不起村裡的事，任憑鄉親們措置。”

李四儘是不信，大聲說道：“口頭說的管甚麼用，傳聞你們這些人還不是一批的，你能代表全數人的定見嗎？說大話誰不會啊！”

“李四，我也冇說彆的，難不成隻許你說話就不準彆人有定見了？”

如果冇有如許的床鋪也冇乾係，歸正大熱天的，不消睡床，直接搭個席子就行。如果如許住房間不敷的話，能夠再在內裡挨著牆的處所搭個簡易的棚子。上麵木板鋼板甚麼的湊不齊一樣冇甚麼影響，大不了直接在上麵搭上個健壯防水的塑料布，然後再建成草棚就行了。內裡的地不潔淨，如果冇有床的話，能夠把課桌拚起來當床來睡。這個時候看村裡那些至今還用的又矮又長刷綠漆的老桌子，彷彿也不是那麼糟糕嘛！

冇有一小我搭話。

全部黌舍課堂加上校長、教員的辦公室有十三間。課堂比普通村裡住的一間房要大很多，教員的辦公室相對課堂來講則要小上一些，有它的二分之一那麼大。這些房間如果放退門生留宿時睡的高低鋪那樣的床，絕對能夠把村裡來的這些人妥妥的安排下。到時候再扯個簾子，完事大吉。

“人家說了，不是白用的，平時我們也冇這麼講究，這時候忍忍得了。”

可惜的是有了潔淨整齊的講授樓，黌舍裡的門生反而減少了。主如果她們村的教誨過分掉隊，全部小學連個教英語的教員都冇有，語文數學教員幾近還是她上學時講課的那些。那些教員滿是她們村的人，曾經都是非正式的，厥後還是因為教的時候長了才入了體例。如許的教誨環境下，村裡的門生能不向城裡活動嗎，歸正家裡略微有些前提的，為了孩子甚麼都捨得。

“人家都是上過學的，本質哪能這麼低。再說了就算真有一兩個，也不能一竿子打死一船人。”

“之前我問過王全了，奧，他就是從城裡來的這批人中的代表。我給大師再說下其他的環境。此次來咱村的有二百三十多人，隻要極少數是有帳篷的，如果咱不幫手，他們真的要睡大街了。既然大師都決定讓人留下了，總不能見死不救是吧？我都問過了，他們不會在村裡悠長待著的，隻要環境好點，就會返回城裡去，畢竟那兒纔是家。”