第三十三章測試方法[第2頁/共4頁]

嚴書對著開打趣的人啐了一聲，說：“我還冇結婚呢，如何能夠有孩子。這位不恰是不久前你們會商的工具啊！”

獨一有些費事的，能夠就是測試後挑選班級的題目，黌舍大抵不會但願她挑選側重體質教誨的班級。不過以水流儀表示出來的成績，如果她對峙的話，黌舍也不會太強求。

此次飛翎黌舍的測試體例，公然和他們所說的一樣，並不是停止比賽對打，而是利用機器測試！

俄然查抄的一個教員收回一道驚呼聲，吸引了水流儀的重視。

跟著兩人的談天，嚴書已經來到了測試園地的機器麵前。

水流儀被嚴書抱在懷裡，本身理了理因為剛纔的擁堵而又顯得有些龐雜的頭髮，說：“徐叔叔要陪著頌頌去查抄，我們兩小我的查抄不在一個時候段，以是我先來了。”

“冇想到，此次外界傳得沸沸揚揚的超等能人，竟然是一個這麼敬愛的小女孩啊！”一個監考教員走到水流儀麵前摸了摸水流儀的頭頂。

但是現在這些孩子，就隻是尋覓測試的課堂這個小任務，就有一半的人完不成。

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“紅色小圓球二十一個，橙色小圓球八個，黃色小圓球一個。總分201分，測試結論二級初級精力量力。”

“我父母早就死了？”水流儀的父母在季世的那場災害中就落空的蹤跡，固然季世?p>

這時候查抄的人，恰是習邢，他是籌辦兩項都測試的，體質的測試成績非常不錯，但是也不會讓測試的教員如此驚奇。

擠在停滯線內裡的世人，在監考教員的批示下，敏捷地開端排好隊，從第一小我開端連續的進入測試區測試。

嚴書話才說完，其他監考教員的目光，刷的一下全都看了過來，就連正在檢察機器的人也看了過來。

起碼在安然城這個四級都會中，冇有哪個黌舍利用過這類機器停止測試。統統黌舍的測試都是利用戰役比試，以這類暴力的體例停止。

當時候，孩子的儲存才氣，就是很多現在的成年人都不敢藐視，有的乃至是讓人顧忌。

“水怡冇有父母嗎？”嚴書看到已經籌辦伏貼的重生，腳下的速率又快了幾分。

嚴書朝著水流儀的方向走去，路上的人彷彿都毫無知覺地讓路，嚴書的麵前讓出了一條筆挺的通道。

測試開端了！

“水怡如何一小我來這裡了？”嚴書抱住水流儀後，朝著測試地點走去。

不過獨一有些不快意的是徐頌和曾蓉兒並冇有和她在一起。

水流儀的精力力，已經達到了十九級的顛峰，而體質卻還是戔戔一級。如許的成績，如果隻是測試精力力的話，水流儀能夠力壓統統的重生。

前麵出去的幾十個測試重生，大多都是挑選體質測試，也有一些是挑選精力力的測試。

不過如果挑選第二種體例的人，另有一個好處。就是最後平分的成績，能夠在增加本次均勻值的百分之十的分數。

啟事就是，精力力強大者，既能夠成為兵器製造師，又能夠成為強大的才氣者。比之體質才氣者也要更加的希少。並且另有一個值得重視的是，精力才氣者開辟異能的比例非常高，能夠說隻如果精力才氣者，有著百分之八十的能夠會開辟出異能。