第三十四章 趕上了******[第5頁/共7頁]

甭管如何說，在家長的填鴨式的豢養下，孩子們早晨哭聲少了，沙峪村規複了長久的安靜。

金昌元感受局勢嚴峻，固然他始終不信賴‘小快嘴’的話的實在性，但是為了保護沙峪村的安寧，也為了保護村乾部的名譽，他還是要求李明停止徹查，李明聽取了金昌元的建議，因為‘小快嘴’所說的，觸及到金昌元，李明決定這件事，由他親身調考覈實。

就在大虎墮入思慮的時候，李明開端下達任務。

在會上，李明對比來一段時候，大食堂呈現的華侈征象，停止了通報，他讓大師拿出體例，停止住這類不良的民風，金昌元發起，自家管自家的孩子，如果發明是哪家的孩子華侈糧食，就減免哪家一頓飯，他的這個發起，立馬被李明反對掉了，李明誇大，現在恰是轟轟烈烈的******年代，如果采納這類體例，必將會在村民中引發衝突，他們會以為，大食堂不給飽飯吃，這話如果傳到內裡，必定給******爭光。

年青人賣力壘灶搭台蓋大棚，中年勞力賣力將課堂改革成大食堂，婦女們賣力把家裡的桌椅板凳、鍋碗瓢盆、柴米油鹽十足拿到大食堂來，共用，還遴選了十幾個掌勺的廚子賣力村民一日三餐。

通過這件事，讓李明認識到，村民的思惟教誨事情，是個耐久的艱钜的任務，任何時候都不能放鬆，因而，他萌發了把掃盲班重新辦起來的設法，他找到大虎，想讓大虎籌劃這件事情，但是此時的大虎，已經冇有了當年的精氣神，六個孩子的餬口壓力，壓得他喘不過氣來，他奉告李明，他是支撐辦這件事情的，但是他本身心不足而力不敷了，但願李明能夠瞭解。

大虎又提出了建議，抽出專人賣力把守孩子，冇有了家長的庇護，孩子的華侈征象也會呼應減少，李明以為，這個彆例能夠試行幾天，如果見效，就對峙下去，但是，大虎的建議還冇有實施幾天，賣力把守孩子的村民，就提出了辭職，來由是，他們在辦理孩子的過程中，曾經對華侈糧食的孩子停止了眼裡的攻訐，讓有些護犢子的家長曉得後，和辦理員直接產生了牴觸，辦理員以為，都是一個村住著，低頭不見昂首見的，因為這事和家長鬨翻了，不值得。

大虎扛著豆餅回到了家裡，他把豆餅順手就放在了炕上，孩子們見了豆餅，就像狼見著羊崽，鎮靜的不得了，但是，當他們想分享的時候，卻發明，這塊豆餅相稱的健壯，還是老二機警，他跑到廚房把擀麪杖拿來，照著豆餅就是一通亂敲，豆餅被敲碎了，幾個孩子一擁而上，你拿一塊，我拿一塊，放在嘴裡，嘎嘣嘎嘣嚼了起來，渴了，他們就端碗涼水喝，然後接著嚼，等大虎在院子忙活完，回到屋裡的時候，豆餅隻剩下一些碎渣渣了，大虎不忍心指責他們。

看著孩子們痛苦，大虎的腸子都悔青了，還好的是，郎中奉告大虎，幸虧發明的及時，不會產生嚴峻的結果，他給孩子們開了一些有助消化的草藥，讓蘭珍從速給孩子煎藥，孩子們在喝完藥不到半個時候，就開端拉屎放屁，幾輪下來，孩子們的肚子終究癟了下去，但也都筋疲力儘了。