第59章 成功的競賽[第1頁/共2頁]

我們不但在數學習題上深切切磋，還分享了很多學習體例和技能。

我暗自下定決計，必然要爭奪到參賽資格，為班級爭光。

“黌舍將構造一次數學比賽，提拔優良的門生插手縣級比賽。而我們班，將有兩個參賽名額！”

課堂裡滿盈著稠密的學習氛圍，同窗們都在當真地預習功課。

憑著常日的堆集和練習，我們沉穩應對，極力闡揚出本身的程度。

說完，我便持續專注於講義。

可不能像前次比賽那樣，獲得不睬想的成績了。

同時，我也主動向教員就教，尋求更多的指導和建議。

在備戰縣級比賽的日子裡，我和教員的女兒相互鼓勵、共同進步。

站在領獎台上，我和他相視一笑，那一刻彷彿時候都停止了活動。

“同窗們，此次數學測驗大師都表示得很不錯。”

“此次測驗傳聞難度很大，教員還特地誇大了要當真複習。”

我也從速坐下，拿出講義，籌辦驅逐新一週的應戰。

測驗過程中，我碰到了一些困難，但仰仗著踏實的根本和矯捷的思惟，終究都順利處理了。

就如許，在嚴峻的複習中，週五終究到來了。

幾周後，比賽成果發表。

“當然，我已經做好充分的籌辦了。”

我翻開講義，正籌辦瀏覽時，左麵的同窗悄悄湊過來，小聲說道：

幾天後，成績公佈了，我迫不及待地跑到公告欄前，尋覓本身的名字。

我們眼中透暴露的不但是欣喜若狂的神采，更是對相互深深的感激與承認。

跟著最後一題的完成，我長長地舒了一口氣，心中充滿了成績感。

我頓時髦抖擻來，這是一個揭示本身氣力的絕佳機遇。

終究，顛末狠惡的比賽，還是我和班主任的女兒勝利獲得了參賽名額。

我製定了一個詳細的複習打算，每天都會抽出時候專門霸占數學困難。

但是，就在這時，教員走進了課堂，臉上帶著奧秘的笑容。

我自傲地點了點頭道：

我淺笑著迴應他的歌頌，內心非常滿足。

比賽當天，我們滿懷信心腸走進考場。

來到黌舍門口，我看到同窗們三五成群地聚在一起，相互談天打鬨。

聽到這裡，我心中不由出現一絲波紋。固然我對本身的數學才氣很有信心，但麵對如此首要的測驗，還是不能掉以輕心。

我們也曾經曆不對利與波折，但始終堅信隻要不放棄就必然能迎來勝利的曙光。

接下來的日子裡，我更加刻苦地學習數學，不竭應戰更高難度的題目。

回顧往昔光陰，無數個日夜的鬥爭與對峙曆曆在目。

在這冗長而艱苦的路程中，我們相互攙扶、鼓勵著對方不竭前行。

我滿心歡樂地回到坐位，同窗們跑過來慶祝我

禮拜天總感受是長久的，兩天的週末餬口以後，我又踏上了去校園的路上。

測驗鈴聲響起，我深吸一口氣，穩定情感，開端答題。

但是，同桌卻暴露了擔憂的神情，

我聽後置之一笑，數學一向是我的剛強，每次考都是名列前茅。