第59章 兩個人的對視(3)[第1頁/共6頁]

陳勁笑起來：“你也說剛開端隻是為了彆人在好好學習，厥後，不知不覺中變成了為本身，你享用著支出儘力和收成勝利，動機的竄改已經表示了抱負的竄改，實在，上不上清華、北大底子不首要，那隻是頃刻的光榮，首要的是你想要甚麼樣的人生。”

“陳勁在香港中文大學交換了一年，又剛從歐洲返來，上麵請他給師弟師妹們談談他上大學後的感悟。”

“非常好笑，竟然是為了學習。他的成績冇能如願進步，我多說了兩句話，他就感覺我內心隻在乎學習，壓根兒不在乎他。”

“羅琦琦。”

關荷不信賴地問：“你留意我？”

“你是不是給本身壓力太大了？”

氛圍很熱烈，同窗們彷彿有無數題目想曉得，哪個黌舍好，哪些專業熱點，哪個專業輕易找事情，哪個都會不排外……

“從你轉學到我們班的第一天，我就在留意你，你在我心中一向是最聰明、最優良的女生，我不信賴你是因為笨才成績下滑。”

放學後，我去找張駿，他不肯理我。

“為甚麼？”

“我冇有騙你，我真的從小學就開端留意你，戀慕你的優良，巴望本身能像你一樣，乃至悄悄但願老天把我變成你。你曉得嗎？我的小學畢業記念冊上，隻請了一小我留言，就是你。上初中的時候，我還常常翻閱，每次看到你寫的字，就特彆難過，不明白一小我如何能夠優良到連寫一個淺顯的畢業留言，都寫得那麼標緻。”

旱冰場裡人很多，我們倆的心機都不在滑旱冰上，滑了一小會兒，就坐到一邊歇息著。

當校長請陳勁發言時，更是掀起了一個飛騰。

在我們的平常相處中，他有勉為其難的讓步，有謹慎翼翼的姑息，另有虛張陣容的歡愉。

關荷笑著說：“成績下滑的人又不止我一個，大抵我們比較笨吧，不能適應越來越嚴峻的高三學習。”

我們已經走到林蔭道的絕頂，都停了腳步，回看向紅色的大講堂。

“嗯。”我點頭，“在我小的時候，當我想起將來，我會很蒼茫，很冇自傲，我不曉得我將會變成甚麼模樣的人，我的人生會如何樣，現在，我仍會猜疑，但是，我不驚駭將來，因為我曉得隻要我儘力，我能夠把握本身的人生，能夠變成本身想要變成的人。”

他的以退為進起了感化，我當真想了一會兒，說：“我從高一就開端當真學習，剛開端是為了彆人，彷彿是替彆人實現心願，可漸漸地，我本身開端享用學習過程的辛苦和收成勝利的高興，學習讓我竄改了很多。”

他笑問：“想好上清華，還是北大了嗎？”

陳勁說：“我們從出世起，就在不斷地反覆著支出和收成的過程，在這個過程中，逐步構成了兩種人。一種人通過辛苦地支出收成勝利，長此以往，越來越情願儘力，越來越勝利，以是他的天下是悲觀的；另一種人想要勝利，卻又怠惰於支出，隻能收成失利，長此以往，越來越不肯儘力，越來越失利，以是他的天下是悲觀的。學習看著簡樸古板，可畢竟占有了生命的十幾年，在支出與收成的過程中構成的主動悲觀勤奮的脾氣遠比成績好本身對人生影響大。”