第2919章 因為有了她們，纔有了我[第1頁/共3頁]

她打量清算好的歌單，發明滿是她熟諳的小火伴們在點歌，歌曲也都是她們本身唱的。

喜兒是快槍手，又快又好。

“好了，明天的事情做完了，你快回家去吧，那是小白她們吧，一向在操場上等你呢。”方教員指著操場上的一群小孩子，對小米說道。

“她的聲音好和順，我好喜好。”

小米偷笑：“榴榴感謝你，彆人可請不到你如許的大明星哦。”

小白是第一個迴應小米的。

嘟嘟是神弓手，行動也是超快的。

方教員站在窗戶前去下看，看到了芳華飛揚，看到了純真貴重的友情，不由戀慕道：“真誇姣啊。”

兩個寫字最丟臉的相互保舉，相互捅刀子，公然應證了那句話，底層是最卷的。

喜兒和嘟嘟也跟著哈哈哈，氛圍很歡樂啊。

第二天中午，放學鈴聲響了，同窗們都往食堂而去，另有的門生則是往校外走去，籌辦回家用飯。

而此次，播送站裡來了新同窗，並且另有一個叫do re mi點歌台的欄目，傳聞能夠點歌，播送站第二天就會播放。

固然要加班，但是兩人卻很歡暢的模樣。

小米的聲音和順，第一次表態就讓很多同窗印象深切，也曉得了有如許一檔節目能夠點歌，還能夠奉上祝賀語。

小米頓時放心下來，嗯了一聲。

之前的播送隻會播音樂，甚麼話都不會說的，天然也不會引發同窗們的存眷。

方教員道：“費事你們啦，放學能夠要晚一些。”

操場上，喜兒hiahia笑，聽到小米說收到了她寫的小紙條，她歡暢不已。

小米感遭到了滿滿的暖和。

終究，方教員安排了她倆拆紙條，謄寫歌單的活交給了喜兒和嘟嘟。

這時候小米俄然不美意義地說：“方教員，我能再寫一張紙條嗎？”

小米說道：“大師主動性好高喲。”

當天放學時，小米和方教員再次翻開小木箱，嘩啦一下，小木箱裡的小紙條竟然將近塞滿了，門一翻開，小紙條就掉了出來，看起來有五六十張吧。

“冇事冇事，我們是好朋友，不說幫不幫的。”

“現在我們播放的第一首歌，是來自二年級一班的譚喜兒，她想點一首《讓我們蕩起雙槳》，送給小米，並說，小米祝你的播送站越辦越好哦。感謝喜兒，現在讓我們一起來聽聽這首《讓我們蕩起雙槳》的歌曲吧。”

這話榴榴很愛聽，她哈哈大笑，說到了她的內心上。

播送站裡響起了歌聲。

“小白寫的字更都雅，666鴨！”

她重重地點了點頭，她的朋友們確切很給力，她對具有這些朋友感到非常高傲，冇有她們，就冇有她小米的明天。

“哈哈我也愛你小米！”

“我也喜好。”

榴榴！！！

但是方教員彷彿曉得她心中所想，不等她問，便主動說道：“真戀慕你有這一群好朋友，你必然要珍惜後，這段友情將會是你人生最貴重的感情。另有，不要感覺不美意義，她們都是聽眾，點甚麼歌，我們就放甚麼歌。”