第一百一十七彈 放手一搏？[第2頁/共4頁]

“莫非您的意義是上學習機培訓再開副本？如許也太冒險了。要曉得如果我們此次再輸，就全得殘疾的回到本來時空了。”從艦長的話入耳出弦外之音的田子師大驚失容。接著，他用顫抖著的手指著內裡正玩的歡樂的牲口們，以不成置信的語氣說道。“我們總不能將最後的但願放在那群傢夥的身上吧？噢！毛主席在上，這主張的確是糟透了。”

“您看，這個上麵已經有了相乾方麵的申明。如果課本和技術手冊有竄改，可由C級以上的智腦整合相乾課本，以原有課本為模板。停止練習科目地減免，以適應不竭生長的作戰戰術要求。”文宗指著假造圖象上那一條條特地標紅加粗的詳確條目，並將相乾的部分一一挑出來給在場的諸人以講授。

待得文宗的話音落下，全部房間墮入了一片沉默。在場諸人無不皺著眉頭，儘力思考的若那邊理擺在麵前的一個個困難。正如文宗所言，如果不開副本。那麼他們將有力維修親王號。如果開了則必須用現有的不敷4000點的點券停止相乾設備的兌換和培訓。除此以外，他們還得必須包管副本的勝利。不然。僅職員重生的點券就充足讓他們停業並終究導致GAEVER。全部就是一背水一戰的卑劣局勢。

本體係分為兩個部分，彆離為民用和軍用。此中民用體係首要用於對百姓停止科學，職業技術培訓。而軍用體係則是通過軍方所供應的技戰術練習軟件以培養合適專業崗亭的技術士官。彆的，體係還具有完美的開放性，能夠按照課本的竄改來體例呼應的練習打算，以達到培養合適人才的要求。=

“這倒是個大題目。今時分歧於昔日，我們現在已經是負6000點券了。連完整補綴好親王號都不成能。更彆談花點券，讓智腦翻譯，編寫相乾操典了。除此以外，兌換學習體係貌似也是需求點券的。該死！如此算來，除非我們開新副本刷點券。還必須大勝才氣湊夠補綴親王號地點券，停止主線任務。不然就隻能這麼乾耗著。的確會將我們給逼到背水一戰地境地嘛！”先是毫不在乎的揮了揮手，待得扳動手指細心策畫了一下後，文宗臉上地鎮靜之情已蕩然無存。\\\\\整小我都彷彿被兜頭澆了一盆涼水普通，蔫巴了。

“多服從潛認識學習體係，是由星際聯邦教誨部和國防部共同設想研發的，旨在通過腦波影響潛認識達到學習各種技術的專業練習體係。

“長處？我如何冇發覺到？”苦澀的笑了笑，田子師將視野轉到了窗外那群雜碎的身上。“當然，如果你是將好逸惡勞、無事生非以及玩忽職守等卑敗行動定義為長處的話。那這些傢夥應當滿是賢人。”

“為甚麼不呢？與其如許不明不白的乾耗著，還不如信賴本身的部屬賭上一把。再說了，我們的目光也不要老總集合在這些傢夥的缺點上嘛！究竟上，若多重視一下他們身上的長處，你會發明這些人實在並不是太不堪呢！”望著窗外的人群，半天冇開口說話的明輝站出來表示支撐艦長的觀點。