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令她光榮的是，因為長得高，從初中開端，她就一向都是坐在課堂最後一排的，以是找到課堂後，從最後一排裡找出本身詳細的坐位，不是甚麼很困難的事。

清臒頎長，和她曾經看過的無數次一模一樣。

數學教員連連慨歎，說你公然是這個班上最優良的門生。

數學教員問她：“我看你一向在看最後一題，莫非是有甚麼思路？”

唐榕坐下來，翻開草底稿，看到一堆密密麻麻的推導計算過程，隻覺頭暈目炫，可駭得很。

唐榕拿到試卷，抱著人總有一死的表情，大略掃了一眼，發明大抵有百分之四十的題目，她能夠試著答一答。

究竟上，唐榕也很快就冇有了持續想這堆爛賬的機遇。

唐榕一抬眼, 就能看到他的背影。

“如何不寫試卷？”數學教員俄然問。

此時離下午的數學測驗正式開端另有二十多分鐘。

能夠是因為意在吐槽她一句與她開個打趣，說到最後，他的語氣多了三分笑意。

並且數學教員必定也不會等閒放過她。

可惜曆經存亡，有些事，她已看得很明白，有些弊端，她也不想再犯第二遍。

“你？”先前開口探聽的女生立即瞪大了眼，“你數學那麼好，如何能夠嚴峻！”

她進了黌舍，在校門後的公告欄裡，確認了現在究竟是哪一年。

“我一個暑假都在玩！”

“我冇看到卷子。”她聽到本身艱钜地答覆那幾個女生，“我也正為測驗嚴峻呢。”

數學教員掃了一眼，頓時比之前更驚奇：“誰教過你這個定理，還是你自學的？”

“就是。”另一個開口表示附和，“上學期期末你還考了滿分呢。”

現在重回中學期間，看到它還是影象裡最後的模樣，她的表情亦非常奧妙。

總不能隻答那百分之四十吧？何況那百分之四十，她也不必然能全答對。

“我現在連函數公式都背不起來……”

在她長久地沉浸於這份這份情感中的時候，謝航宸追了上來。

唐榕：“啊？”流露甚麼？

以是她感覺, 當務之急應當是儘量減少跟他的打仗。

咦，最後一道大題――

當初高中畢業後，她不止一次返來過，親目睹證了這道門的拆遷和重修，還是以生出過一些物與人皆非的慨歎來。

唐榕隻能合上講義，把它重新塞回桌肚。

唐榕看著他的神采，感受他這會兒表情應當很不錯，又順勢誇大一遍：“教員，這個我解出來了，前麵的我就不做了吧。”

數學教員：“……”

彆想了，唐榕低聲奉告本身，上天給你炸號重來的機遇，不是為了讓你重蹈覆轍的。

對方聲音尖語速快，幾句話說下來，差點叫唐榕應接不暇。

當然，事理老是提及來輕易做起來難，特彆是疇昔這些年裡，她幾近一向對他抱有等候。

但是更可駭的是，再過半小時，下午的數學摸底測驗就要開端了……

唐榕聽在耳裡，俄然想到了一個混過這場數學測驗的體例。

因為愁得過分出神，她乃至冇重視到，本來站在講台上的數學教員，已經下來走到了她邊上。