第011章 新生入學[第2頁/共2頁]

“以是說你隻是想提早學習精力力修煉的體例？”謝冰好笑的說道。

這個天下的卡牌利用需求精力力，凡是卡牌有三個根基屬性，用度、進犯、生命。進犯和生命天然不消說很好瞭解，用度則是利用這張卡牌的精力力需求。

用度為三的卡牌如果你的精力力隻要二實在也能夠強迫利用，但是一方麵冇法闡揚卡牌的氣力，彆的一方麵另有能夠形成不成瞻望的結果，比如利用神通類卡牌的時候俄然在本技藝中爆炸，比如呼喚侍從後反而進犯本身……

李牧籌算先製作張強大且貿易代價高的零散或者一星卡牌，奧妙出售到市場上，到時候看看是否有盜版呈現，如許就能直接的曉得本身的二次元卡牌是否會被彆人複製了。不過這些都要等在黌舍穩定下來後再停止了。

“你不是住在家裡麼？如何來宿舍了，我在2506宿舍呢。”李牧兩個月裡也熟諳了幾個朋友，麵前這個恰是謝冰教員的兒子，本年和李牧一樣方纔退學。

重生的床上用品都是黌舍同一發放的，宿舍的分派也是遵循支付挨次隨機抽取的，冇有遵循排名之類的分彆。

“謝教員你不消把穩，我的精力力比淺顯人強上很多，並且我頓時就要十六歲成年了。”

如果當初的測驗是讓門生遵循要求點竄一星卡牌，那麼李牧估計通過率會比直接製作一星卡牌還要少上好幾倍。

他發明本身的二次元卡牌真的很逆天，隻要精力力充足，製作更高星級的卡牌冇太大的題目，還是隻需求將漫畫形象畫上，就能製作呼應星級的卡牌，不過目前李牧的精力力和質料有限隻做出了一張一星半的金卡。

謝冰教員非常的熱忱，一向教誨李牧到早晨十點多纔想起來晚餐還冇吃，李牧表示要宴客吃夜宵，謝冰教員也隻是點了份麻辣燙。

比如說最根本的火球卡，製卡師能夠通過點竄內裡的一些紋路標記將火球的大小、溫度、發射數量等各種數據停止微調。

“重生可真多啊。”李牧看著在支付宿舍用品的重生不由感慨到。

在這兩個月的時候裡李牧常常到黌舍裡找謝冰教員就教題目，他對卡牌六大模塊也有了進一步的熟諳。固然初級學院的測驗就是一星卡牌的製作了，不過對那些門生來講不過是按圖索驥，直接利用前人製作過的卡牌便能夠了，難度並不是很大。

兩個月的暑假很快就疇昔了，在這兩個月裡李牧的精力力有了長足的長進，已經能夠普通利用用度為二的卡牌了。

李牧帶著僅剩的一千塊錢，清算好本身的包裹朝著黌舍解纜了，明天是聯邦中級卡牌學院的重生報導日。李牧現在想要掙錢實在還是很輕易的，他本來是籌算搞清楚本身的二次元卡牌後再停止一部分的出售。