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“光彩的教員――您好您好！我兒子在你們那邊讀書呢，初二三班，段教員班上的。”聽他說是光彩的教員，對方較著鎮靜起來，“您說甚麼讚揚，納賄？我不清楚嗨。”

這邊柳雲夕忙得暈頭轉向。底子顧不上納賄一事的本相。那邊喬以安卻一刻也不想擔擱，恨不得當即就查出本相。

“您好！教員，另有甚麼事嗎？”

解除周剛是寄件人以後，他更加感覺事情蹊蹺。也更加下定決計要查清本相。作為光彩的下一任董事長，他毫不答應光彩有如許的教員存在！

“哇，年會節目單，這麼昌大？”韋舒叫起來。

喬以安拿著號碼回到辦公室，思慮一會，撥了疇昔，通了。還是剛纔的男聲，“喂，你好！”喬以安號召。

“哦，是我們的家長，太好了，費事你回想一下前天給校長打電話是因為甚麼事呢？”

“8點到10點之間有六個已接電話，到底是哪一個呢？”袁雅竹看著喬以安，彷彿他能給出答案似的。

喬以安有些不測，你不清楚，那麼快掛校長電話做甚麼？

“有啊，163的，如何啦？”柳雲夕有些奇特。

柳雲夕昂首看著她，展一個嬌媚的笑，說：“你這是草木皆兵嗎？還活不活？回到孃胎去躲起來得了。”

“哦，這個啊，是手機俄然冇電了，我如何敢掛校長電話呢。”對方調侃起來。

可韋舒偏不讓她安寧，一顆腦袋伸過來，貼著耳朵問：“又讓你寫主持稿吧？”

喬以安立馬又撥了疇昔。

明天一早。他就跑到袁雅竹辦公室，籌議如何查清金手鐲的來源。經他一提，袁雅竹彷彿纔想起有這麼回事，恍然說：“是啊，阿誰手鐲來得確切奇特，到現在我也不曉得該交給誰。”

正想著，袁雅竹返來了，見到他，愣了一下。幾步上前，奪過他手上的盒子。(未完待續。)

“一個個打。”喬以安說。

不得不再跑一趟袁雅竹的辦公室了。

奇特，不是他！那他那麼快掛電話做甚麼？

“應當是柳雲夕賽課那天接到的電話，那就是前天――上午8點到10點之間。”袁雅竹說側重又拿起手機，搜尋起來。

“前天――我想想，”對方較著在思慮回想，“哦，想起來了，是我一個朋友的孩子想轉進光彩，他成績不錯，不曉得能不能通過測驗，按分數免費，我幫他問一下。跟您說的讚揚冇有乾係呢。”

又多出一件事，柳雲夕想。

第一個不是，第二個不是，第三個接電話的人一聽到袁雅竹問讚揚的事情，就把電話掛了。

“就是這個，把他號碼記下來。”喬以安說。

征文還剩三篇，中飯前必然要弄好。現在擺在麵前的是上官妍兒的作文。

“嗯。”她應。

不可，還得問清楚。

唉，社會在進步，人也在退化！每一代人的十三歲都不一樣啊！

“你先回想一下，是哪天接到的電話，接電話的大抵時候，再一個個排查。”喬以安提示她。

“諾，你看。”她把票據遞給韋舒。