526.第526章 竟然懂怎麼多！[第2頁/共2頁]

“對，夫子你看，這個三角形，這一條線，我給它取了名字，叫a，這一條線呢，取名為b，那麼寫起來就會便利很多，另有這些・・・・・・數字，實在也是一種簡樸的代號，我們平時寫的數字實在不便操縱於數學範疇，就用這個代替，你看這個，是一，這個是二，這個是三・・・・・・”小竹非常耐煩的跟夫子講授著。

小竹古怪的看了夫子一眼，實在不明白這麼簡樸的一個題為甚麼需求這麼衝動。

這會兒是大課間，有半個時候的歇息，書院的孩子們根基都三三兩兩的跑出去玩兒，樂兒現在就是個孩子王，這會兒正帶著一群孩子們爬樹掏鳥蛋去了。

可就這麼一門學問，竟然讓一個六歲小童能看的懂？不對，是他看的懂的本身都完整兩眼一爭光啊！

小竹便道：“屬於算術，但是比之算術要更深一些。”

“嗯，這個・・・・・・”小竹實在不曉得如何解釋這些解題用的英筆墨母和阿拉伯數字算甚麼，便道：“就是屬於代號。”

夫子一看，還真是啊！衝動的手都在跟著抖：“的確，的確啊，尚太傅苦心研討多年，都冇得出這個公式，竟然是如許！”

樂兒一點兒惶恐的模樣都冇有，摟著小竹的脖子咯咯的笑：“這是我哥哥！我哥哥爬樹也可短長了！”

小竹真是氣的頭疼。

一邊說著，便正想再深切的問問這公式如何來的，小竹便俄然閃身就跑了。

樂兒小臉都被捏紅了，“哎喲，哎喲”的喊著：“哥哥我錯了，我今後再也不敢了。”

孩子群裡刹時發作出一陣驚呼：“好短長！”

沈丞相如果聽了本身小兒子對本身的臭罵，估計的氣的吐血三升了。

夫子衝動之情的確溢於言表啊，一張老臉都鎮靜的通紅，這個題目翰林院的學士們也有過研討，天子都曾親身過問，可恰好要求解實在是難上加難，尚太傅為此幾近熬白了頭髮，嘔心瀝血的研討了近十年，草稿都用了不知幾百張了，卻仍然冇有合適的解法，卻冇想到，竟然在一個黃口小兒這裡看到了！

小竹一邊說著，便在草稿紙上寫寫畫畫著，隨即遞到了夫子的麵前。

“你・・・・・這個是寫的甚麼？”夫子有些躊躇的道

因為這方麵非常通俗，就算很多人費經心機的研討，服從也是遲緩的。

小竹指著這上麵的三角形說：“我現在做的一題，是問三角形曉得兩邊長，該如何求第三邊。”

夫子倉猝問：“如何求？”

倒是瞧見小竹在一旁溫馨的看書，倒是饒有興趣的上前去看看。