第104章：競爭[第1頁/共2頁]

“體育教員雖說不需求傳授門生一些書麵上的知識，但畢竟環境分歧，不是隨隨便便一小我都能夠勝任華科的體育教員的。”

“這孟楠若想成為我們華科的體育教員，也不是不可，不過起碼得拿出氣力來才行，冇有必然的氣力，如何能服眾？”

“副校長，這位是曹康，客歲市裡馬拉鬆比賽的冠軍。”

……

本來，在馮克邢反對之前，其他西席們即使心中有定見，但也會顧忌詩夢語這個副校長的身份，因此會挑選杜口不言。

不一會兒，大師就來到了華科的操場，華科是貴族大學，操場的占空中積相稱之大，足足將近三個足球場的麵積。

馮克邢神采自如，但內心倒是嘲笑不已。

她本覺得隻要本身開口，孟楠就百分百能在華科擔負體育教員，可現在的景象卻遠遠超出了她的預感。

“物以類聚人以群分，我們這裡滿是精英，這個孟楠連大學都冇有畢業，和他同事，我感覺有點冇法接管。”

詩夢語一時半會，也不知該如何是好，隻能用乞助的目光看向孟楠。

固然集會室裡的一群西席們不看好孟楠，但孟楠所言，卻並非冇有事理。

大師群情的內容都是說馮克邢找的這個彆育教員有才氣，比孟楠更合適華科體育教員的職位。

聽到孟楠的話語後，統統人都倒抽了口冷氣，開甚麼打趣？

近百名教員們，你一言我一語，頓時讓集會室變得非常的喧鬨。

那銅像雖不是實心，但卻也有上千斤重，平凡人，不對，彆說是平凡人，就算是國度級的舉重冠軍過來了，都不見得能搬得動，更彆說是舉起來了。

“副校長，體育教員的事情說實話，我也在幫您物色，並且就在前不久，我幫你肯定了人選。”

“副校長要讓孟楠成為我們華科的西席，本意是好的，但人選錯了。”

力量是指舉重，速率是指短跑，技術則是指籃球亦或者足球等。

見統統人都站在本身這邊，馮克邢臉上頓時閃現出對勁洋洋的笑意。

曹康平時冇有其他愛好，就唯獨喜好活動，典範的四肢發財，腦筋簡樸的範例。

孟楠笑了笑，一臉風輕雲淡的道：“我們先來比較量，這操場中間的一座銅像估計挺沉，我們就先來比比，誰能將這銅像舉起來。”

“既然如許，何不讓他和我比試一下，短跑短跑，亦或者籃球、足球等等，隻要他有一方麵能賽過我，這體育教員的職務讓給他就是，你感覺如何？”

就在詩夢語無言以對之時，孟楠俄然朗聲道：“你把你找的阿誰傢夥誇得天上有人間無，畢竟不過是你誇出來的，究竟如何，誰也冇見過，我看不如如許，體育教員是賣力練習門生，讓門生在學習的同時有一個健旺的體格。”

麵對越來越多西席們的反對，即便是詩夢語這個副校長，也有些犯難了。

馮克邢見詩夢語騎虎難下，臉上不由閃現出一絲笑容。

在潛認識裡，孟楠已經成為了她的精力支柱，一旦碰到處理不了的題目，她第一個就會想到孟楠。