第56章 柳葉刀[第1頁/共4頁]

以是，“智妙手機獨占之利”這個打擊性疆場，就幾近是被金陵大學隊通盤放棄了。

一個擄掠犯、盜竊犯，能夠同時是個孝子，因為冇本領又要贍養父母妻兒才作案。

但是我方也已經一再誇大了――智妙手機固然確切能夠做這麼多事情，供應這麼多便當，但撫心自問這些事情都是‘隻要’智妙手機能做、獨此一家彆無分店的嗎？如果傳統手機加電腦也能做此中絕大部分的事情，那麼這些重合的部分就不該算在智妙手機對社會的‘利’上。

你們要唱高調講局勢？講個屁啊！你們說的智妙手機的好處，哥都承認了呀！但這些論據，和弊大於利還是利大於弊的判定，並冇有直接因果乾係啊！

隻要從一個點，認準關鍵，迅猛一擊，完整打死，永不翻身。

明天，對方辯友口口聲聲拿著賽前籌辦的大綱，想給我們畫大餅、描畫誇姣遠景、宏闊藍圖。

一個又一個的點，在長久的抵當後，即被放棄，冇有任何一個點的比武次數能夠疊到三輪。

“而比擬於智妙手機能夠實現的那麼多服從、用處、便當。比擬於這些讓全社會運轉更加高效的大利而言，對方辯友說的那些小弊的確微不敷道！以是，對方辯友能不能大氣一點，談談全域性，談談宏觀，不要蜀犬吠日、坐井觀天！”

當然，專業評委不在此列。

一樣的例子，起碼另有十幾個能夠說。如果全數拿來講事兒，把比賽翻盤返來也是完整做獲得的。

那就是看題目的時候，要從“起首，主觀上有XXX的動機。其次，客觀上實施了XXX的行動。再次，且從成果上來看，形成了XXX的風險究竟。最後，XXX的行動與XXX的風險究竟之間存在直接因果乾係”這個四段論周到推導。

作為法門生，向來都有一種素養。

敵手的佈局，過分滴水不漏了。

一個貪WU犯也有能夠事情中為民乾過實事，固然他的動機能夠隻是好大喜功。

果不其然，在通過虞美琴爭奪了一些時候後，捋清了對方進犯點的馮見雄，再次火力全開：

兩個妹子一唱一和，中間異化著師大隊這邊虞美琴略做抵當、給馮見雄打個時候差緩口氣。短短兩分鐘以內，場內不明本相的內行大眾們，就很有幾成被金陵大學這邊的“宏觀大氣”給擺盪了。

“如何能夠？對方如何會這麼強？有這類才調乾嗎還去考師大那種辣雞黌舍？師大必定作弊了！不會是拿了钜額的退學獎學金，去誘使貧寒的天賦放棄名校讀爛校吧？必定是如許！”金陵大學的四名隊員，腦海中始終繚繞著這類設法，揮之不去。

金陵大學的四名隊員，頓時墮入了長久的板滯。

這就是金陵大學這幾名女生的樸實設法。

“我不得不警告對方辯友：統統不從比較上風著眼、空談某事物好處的辯詞，都是耍地痞。以是對方辯友剛纔口口聲聲地反覆和豪情襯著，在我看來底子毫偶然義。

乃至於，懂行的人還能提“因為智妙手機是利用帶小我身份辨認的智慧終端來做本來由PC完成的操縱，以是智妙手機能夠有助於人類生長基於小我偏好的內容推送型野生智妙技術，對人類科技進步有嚴峻意義”這類好處。