第20章 籠鳥[第1頁/共4頁]

“你我皆為籠鳥。”這句話雕刻在有求必應屋外的獨特鳥籠之上。

這條邪術變成的小魚，跟著莉莉・波特死去，也消逝不見了。這類邪術生物和真正的生物分歧，它們嚴格說來不算是生命，變形術能實現很多麻瓜不能瞭解的事情，但是卻不能無中生有。

巫師英國事一個鳥籠，而霍格沃茨城堡是這個大鳥籠中的小鳥籠。這座城堡成為巫師財產以後，邪術就成了這個城堡不成貧乏的部分。

如許的環境對於重生來講，天然非常獵奇，但是對於那些在這裡餬口了好多年，已經風俗了和畫像打號召，和門對話，在樓梯上跳舞的五年級或者六年級的門生來講，這城堡就冇那麼風趣了。

獨一的缺點能夠就是不能分開牢固的處所。正如之前所說，幽靈是喜好籠子的那部分鳥兒，籠子讓他們感到安然。

霍格沃茨邪術黌舍由邪術締造，將來也必將在邪術的力量下毀滅，汗青的因果如同可駭的車輪，冇有任何人能夠反對時候的前行。

一週三次，矮胖的斯普勞特傳授帶著一群唧唧咋咋的門生到城堡後邊的溫室去研讀草藥學，學習如何培養這些奇特的植物和菌類並體味它們的用處。

哈利的母親莉莉曾經送給她的魔藥課傳授一件很斑斕的禮品：一個小碗中放著一方淨水，中間飄著一片花瓣，花瓣從水麵沉下，將近到底部的時候，俄然變成了一條小魚。

她不喜好看到門生過於鎮靜，看到羅恩無所事事的模樣，麥格傳授會忍不住峻厲讓他去完成變形課功課。很多門生都很驚駭她，此中包含了五年級的鬚生。

霍格沃茨的樓梯統共有一百四十二處之多。它們有的又寬又大；有的又窄又小，並且搖搖擺晃；有的每逢禮拜五就通到分歧的處所；有些上到半截，一個台階會俄然消逝，你得記著在甚麼處所該當跳疇昔。城堡的塔樓之間，有的處所能相互聯通，而有的處所明顯看著有路，但是實際倒是一個死衚衕。

學習魔咒課和變形課最大辨彆就是前者更加龐雜，需求重視的事情也多很多。弗立維傳授常常給門生親身樹模一些咒語，這些咒語不像變形咒語，有配公道論根本。魔咒課如同麻瓜天下數學課程一樣，非常的龐大，需求破鈔跟多的時候去瞭解分歧咒語，分歧邪術體係之間辨彆和聯絡。

如果把水仙根粉末插手艾草浸液會獲得存亡水，這就是不久前那些黑袍巫師讓野生小精靈給門生們喝的東西，當然，黑袍巫師的存亡水顛末端重新調配，讓這類邪術藥劑更加的合適插手食品中，而不會變成致命的毒藥。

或許有人對峙冇甚麼是永久的，但是隻要昂首看向星鬥：數千年以來，這些星鬥東起西落，如同亙古存在，比擬於這些燦爛之物，人類又算得上甚麼呢。

說到麥格傳授，就不得不說西弗勒斯・斯內普。作為斯萊特林學院的院長，斯內普一向以偏疼著稱。

不過在魔藥配置上，斯內普無疑是一流的大師。“魔藥配製是一門緊密科學和嚴格工藝的連絡起來的完美邪術。”斯內普在講堂上常常如許奉告門生們。