第10小節 [王]者歸來 （14）[第1頁/共1頁]

康樂樂之前常常穿行於校園當中都會舒展眉頭一副膩煩難掩於色的模樣，逃也似地奔馳而去。偶然候表情不好還會當場把些個同窗批得體無完膚，乃至厥後同窗們見到他，不是噤若寒蟬退立一邊就是作猢猻散，再也冇有人敢當他的麵班門弄斧。固然忿忿不平無法技不如人，加上他又是黌舍的金字招牌，隻得敢怒不敢言。

統統職業都需求天賦，此中尤以藝術最不成或缺，而在藝術的統統類彆中，音樂尤是最苛求天賦的一種。時候和儘力不能彌補的，是天賦。終其平生傾儘所能也冇法彌補的，是凡人和天賦的間隔。

時價午休，校園裡目之所及無不是撥弄琴絃，放歌吊嗓的莘莘音樂學子。大庭廣眾卻旁若無人用心致誌。不管音樂附中的期間，還是這象牙塔內，發憤成為音樂家的學子們，任何時候心心念唸的都是琴不離手曲不離口。

但是時隔幾日再次回到這所他最熟諳的母校，已經不再有人因為他的駕到而退避三舍，他們旁若無人地製造著噪音而他也不再因為置身此中而感到忍無可忍。他已經跌落雲端已經不再是阿誰少年登頂的小提琴王子。但是今非昔比，辨彆尤不在昔日榮光的蕩然無存。而是，哪怕這些慘不忍睹的旋律中最丟人現眼的一個音符，也已經背棄了他。他甚麼都聽不見。重返校園，就算混跡在凡夫俗子中做一個最不起眼的凡人，也已經遙不成及。想到這裡頓覺內心五味雜陳起了各種味道。低下頭一心隻想敏捷逃離。一如往昔的目不斜視飛奔而去，倒是截然分歧的表情。

同窗們隻當康樂樂是眼高於頂纔會如此霸道，實則也不儘然。固然同是音樂科班出身研討樂律多年，但和康樂樂的琴音一比起來，立即相形見拙，成了噪音，也難怪康樂樂會說他們的琴技寒噤，自娛自樂的戲樂罷了。