第144章[第1頁/共6頁]

孫權坐下以後，紀衡終究問道：“比來學的如何樣？我聽人說你非常刻苦？”

如果孫策被曹旭等閒毀滅，那麼即便孫權學到了他想要的東西又能如何呢？

既然曹旭和紀衡都曉得孫權在青州學館，他們等閒必定不會讓孫權弄到關頭諜報，是以周瑜判定孫權也就是學個根本知識的程度。

總不會是提早給他劇透本年期末的考題吧？

曹旭不由得說道：“我們插手荊州的事情也疇昔很多時候了，於禁那邊，也早就對江東設防了，孫策就是傻了也該看出我們的態度竄改了吧？我傳聞他非常心疼孫權，冇事理這麼久了壓根不管的呀。”

明顯每個字他都熟諳，但為甚麼組合在一起以後他就完整不明白了？

孫權大怒，紀衡這清楚是用心欺負人！

這特麼逗我呢！(╯‵□′)╯︵┻━┻

公然，紀衡持續說道：“我接下來會給你安排三次補考，如果持續三次補考分歧格的話，恐怕就隻能請你退學回丹陽去了。”

周瑜感喟：“但這類情意實在是不該用在這類處所。”

但青州學館的紙卻有分歧，學館用的紙並非是純白的，明顯青州有能夠做出潔淨潔白的紙張的才氣，但學館並不消這類紙。

彆說孫策冇乾這事，孫權學習本就刻苦，除了最開端的時候，以後的成績一向不差，測驗是很妥的，冇事理每天挑燈夜戰熬上大半個早晨的學習。

然後他們在第二天接到了青州學館的告訴函。

想到這裡，孫權感覺本身彷彿明白了甚麼。

而大部分環境下，質料和書籍的紙張偏黃色一些，而試卷的紙張都是偏綠色的。

中間的周瑜一臉深沉的點頭。

是以周瑜才感覺孫權必必要返來，不管他最後的目標是否完成，起碼對於現在的孫策來講，比起青州的所謂專業知識，他更需求儲存下去。

起碼周瑜感覺這是因為孫權學習太刻苦，因而讓曹旭嚴峻了，因此向孫策收回警告，奉告他孫權就是個放在青州的人質，混吃等死就好了，學那麼多東西乾啥！

打個比方來講，函數是導數的根本，根基上學過函數的人，再去研討導數的相乾題目，都會感覺這並不難，因為這兩個題目本就是相乾聯的，乃至在某種程度來講，他們是一體的，所應用到的知識看起來也冇有天差地彆。

孫策：“……？？？”

聽著前麵的話，孫權還說本身公然是被針對了，不然如何早不來磨練晚不來磨練恰好是在這類時候？

孫權冇學著甚麼關頭性的東西還好，如果學到了，恐怕青州等閒就不會放人了。

但如果讓一個隻學過根本函數的人去處理一個需求導數才氣處理的題目的話，這不是欺負人又是甚麼呢？

因為擔憂函件能夠會被青州的人看到，是以孫策寫的非常隱晦，僅僅是表示此事江東需求孫權，請孫權儘快返回，又說孫權已經離家多年，家中母親mm等人都非常馳念他，他總該返來看望一下吧？

而對於孫權來講，如許的震驚則更較著，因為那些平常他再熟諳不過的知識和體例，此時在紀衡的手中彷彿有了生命，彷彿被人施了詫異的神通一樣，以一種他從未想過的體例和方氏揭示出來。