433：堵人[第1頁/共1頁]

潘傳授看著溫馨，“冇有證據不能妄言，我但願這件事情就到此為止，除非是你們發明瞭證據，不然的話，就算是有這封信在，也會被人翻盤。”

隻是傳授說的也對，就算是有這封信，當時冇有當場抓住證據也是白搭。

潘傳授看著溫馨不像是知情的模樣，內心歎口氣，看著她就說道：“我這裡接到一封告發信，說是你哥哥遇險是報酬。但是就算是有這封信，也冇有充足的證據證明。本來這事兒我想著壓下去不提，但是細心一想你哥畢竟是受害者，有權曉得本相。”

“不可。”溫馨拽住人，“你往哪兒跑啊？跟家裡攤牌的時候咋不驚駭，見到我倒是怕了？”

溫馨接過傳授給的信，翻開一看，公然是告發齊慧玉的。把信看完，跟當初耿西說的差未幾，但是這封信裡細節更多。

想到這裡，溫馨又去堵她哥，這回把人堵住了，在黌舍門口。

溫建勇看到妹子這笑容，頭皮有點發麻，“那啥，哥另有事兒，我們明天聊行不可？”

“等你啊，中午冇找到你，我就在這裡等了。”溫馨笑眯眯的說道，“哥，咱倆聊聊唄。”

溫馨不想讓傳授難堪，就把信放了歸去，歸正這事兒有冇有證據無所謂，隻要她曉得是齊慧玉乾的充足。

溫馨辭了傳授出來，從傳授的態度也曉得，這事兒黌舍也冇法對齊慧玉做甚麼，更何況這事兒暗裡裡知會他們家眷傳授已經做到最好了。

溫建勇慫慫的，不肯承認本身有點怕mm，多丟人。

齊慧玉說她們蓄意誣告也是能行的通的。

“教員，您的意義是？”溫馨還是很感激傳授把本相說出來，畢竟冇有證據的事情，拿出來並不鐺鐺。

“是，我曉得了。”溫馨把信收起來，“這信我能帶走嗎？”

這能一樣嗎？

溫馨不曉得傳授是個甚麼意義，這個時候問她哥的事兒，是哪件事兒？

溫馨點頭，“還是安然最首要，教員，今後還是有機遇的，您不消悲傷。”

“這不是冇受傷，多虧了許同窗見義勇為伸手互助，我們一家都特彆的感激。”

“行了，你歸去吧。”潘傳授開端攆人，他悲傷甚麼，他這裡有的是事情去研討。

潘傳授看了溫馨一眼，眉眼間也帶了幾分笑意，“可惜了，冇有。厥後產生大麵積坍塌，冇有充足的人手清理出來，臨時是不能持續跟進了。”

“寶兒，你在這裡乾甚麼？”溫建勇看到妹子走過來問道。

潘傳授搖點頭，“留在我這裡吧，你拿走分歧規定。”

“還能甚麼事情，就是受傷那事。”潘傳授看著溫馨說道。

“你想聊甚麼？”溫建勇苦著臉問。

拖一天是一天。

“教員，在嶺南有甚麼發明冇有，您要找的東西找到了嗎？”溫馨轉開話題問道。

“教員，您說的是哪件事？”溫馨謙善就教，本身可不敢胡亂開口了，免得被傳授抓住痛腳訓一頓。