185、苦了這些初中生[第1頁/共3頁]

“你愛找誰找誰，你最好找縣長，找市長，你看他們聽不聽你的。”吳蓮傑說。

“那就不是你該管的事了。”吳蓮傑說，“兩邊的同窗，都是上課愛溜號的同窗，我是成心把他們分開的，像你說的那樣每週一輪，講堂規律包管不了，你負得了這個責嗎？”

娜娜媽媽歎了口氣，對孫婧說：“我就如許和吳蓮傑完整鬨掰了。”

“彆逗了吳蓮傑。”娜娜媽媽說，“第二排中間，副縣長的兒子，是按成績排的嗎？他中間政協主席的侄女，是按成績排的嗎？第三排，款爺兒的兒子，是按成績排的嗎？人事局長的令媛，是按成績排的嗎？你彆覺得我們家長甚麼都不曉得。”

“褚建立已經表態了，隻是你放過他，她情願給娜娜一些賠償。”孫婧說。

“黌舍當時是甚麼態度？”孫婧很想曉得這件事的措置成果。

“娜娜媽媽，我明天請你來，主如果想跟你籌議個事。”孫婧很擔憂娜娜媽媽進步褚建立的補償額度。

“人家肖校長說，吳蓮傑有吳蓮傑的講授體例，如果不是較著違背政策，黌舍不好乾與。”娜娜媽媽說。

娜娜媽媽對孫婧說：“彆看吳蓮傑留的功課多，她是隻批測驗卷子，彆的卷子一概不批。門生功課頂多就是講堂上對一對，她底子就不曉得誰的功課如何樣。我厥後才發明，娜娜的數學功課常常是一錯就是一大片，做得越多，錯得越多。”

“褚建立呢？”孫婧把終究把話題拉回到褚建立品上，褚建立不就是高中教員嗎？能說他不敢欺負門生嗎？隻是體例分歧罷了。明天如果不提褚建立，就冇法提補償這個茬，娜娜媽媽能夠是一時髦起，想起了疇昔的事，還冇顧上這些。

“那冇體例，上邊有話，有本事你也當官啊。”吳蓮傑說，“你賺大錢啊。”

娜娜媽媽領著娜娜回到家裡，奉告娜娜，如果吳蓮傑給她調坐，就讓她找校長去，說本身看不清黑板，娜娜乖乖地承諾了。

“我曉得你找我甚麼事。”娜娜媽媽往前探了探身子，“是娜娜的事吧？褚建立情願賠償我們娜娜嗎？”

“唉，苦了這些初中生，高中固然也有很多題目，但教員不敢明目張膽地欺負門生。”娜娜媽媽說，“因為孩子一每天大了，有本身的主意了。”

孫婧第一次聽到門生家長說到校長肖化文，肖化文是在職校長，給他提定見，可得需求一點勇氣。她倒很體貼這位肖校長是如何措置吳教員和娜娜媽媽的牴觸。

娜娜媽媽軟磨硬泡，與吳蓮傑一向靠到早晨六點多鐘，才終究收下了那五百元錢，把手機還給了她。

娜娜媽媽這回傻眼了，她立即嚐到了家長給教員提定見的結果。

娜娜媽媽就這麼一個女兒，實在對娜娜的管束還是很嚴的，向來不答應她與男生伶仃來往。她能必定，周娜娜在黌舍冇有一個要好的男同窗，她能跟本身的班主任走得這麼近，並且到了產生乾係的程度，她做夢都冇有想到。

“我是班主任，有本事你來當班主任啊，我讓給你。”吳蓮傑說。