第35章 第三十五章[第1頁/共5頁]

孔玉愛就站在中間，看著老先生作畫。

成躍山汲引後不久，孔玉愛也通過了成人自學測驗，獲得了大學文憑。拿到大學文憑的這一天，老夫人和老先生都向孔玉愛表示慶祝。

趙玉華和柴永都感覺如許好。成躍山也說好，如許他們相互都有學習的火伴了。

白文俠說她決定學習醫學美容專業。她問王虎馴：“你要超越我，你決定學甚麼專業？”

老先生問她：“看出是那裡分歧了嗎？”

孔玉愛回想說：“在故鄉上美術課時，教員在黑板上用粉筆劃，我們門生都是用鉛筆在紙上畫，我能夠用鉛筆齊截張。”

白文俠指著虎馴斥責說：“你純粹是為本身不想學習不肯進步找藉口。莫非根本低，就該不學習嗎？實在是笑話。正因為根本低，才更要學習！”

趙玉華正為柴永焦急，看到柴永說話了，說得很好，內心歡暢，就要孔玉愛幫忙柴永出主張。

建議是白文俠起首提出來的。王虎馴擔憂本身達不到，就說向孔玉愛學習是應當的，但都要拿到大學文憑是不成能的，因為一是根本不一樣，比方孔玉愛是中學畢業，他是小學冇有上完；二是孔玉愛聰明，腦筋好使，彆的人比不了；三是事情的處所不一樣，孔玉愛在兩個大傳授的身邊，比彆的人有學習的時候。

白文俠鼓完掌才認識到甚麼，惡狠狠地瞅著王虎馴說：“我不該給你鼓掌的，我要等著瞧。”

孔玉愛當真地揣摩著老先生說的這些話。

王虎馴的觀點立即遭到白文俠的峻厲攻訐。

老先生大喜，說：“行，要從實際方麵講，我是曉得很多一些。書房裡有繪畫方麵的書，玉愛你能夠隨時拿些書去看，有的我能夠講一講，今後我就和玉愛相互參議，共同進步了。”

孔玉愛拿過鉛筆想，她畫甚麼呢？看看教員，她便用鉛筆劃出了老先生的肖像。

孔玉愛便放下畫，遵循老先生說的，在那邊拿著證書站好了。老先生勾畫了一會兒過後，就說能夠了，讓孔玉愛該看書去看書，待他畫好了再看。孔玉愛說她想看教員作畫，問她在跟前會不會有影響。

一家人思惟很快就同一了。最後都定出了各自的學習打算。成躍山說他籌算學習運營辦理。他固然身兼二職，事情特彆忙，但他要擠時候，籌辦操縱上放工在路上的時候以及其他瑣細的時候來學習。他叫孔玉愛幫他找些教誨質料。他籌算用三到五年的時候，通過成人自學測驗，拿上大學文憑。

拜訪幾其中層帶領是成躍山非常看重的。他想，幾其中層帶領中哪個都比他的資格老，事情也都不錯，現在他被汲引當了副總經理，他們會不會有甚麼設法呢？就算他們冇有設法，他當好副總經理也離不開他們的樸拙支撐。

孔玉愛這天賦曉得，老先生已經給她畫過一次肖像了。老先生拿出那幅肖像來給她看。肖像畫得很逼真，是她剛來這個家裡時的形象。和她的這幅肖像放在一起的，另有很多畫像。孔玉愛很想都看看。

孔玉愛說：“文俠說得不錯，王虎馴應當學習汽車製造。”