第二十五回 行軍中二人釀真情[第2頁/共5頁]

“彆說，書上都有，隻是我融會變通罷了。”

李斯又諷刺公韌說：“彆再吹了，吹上幾次也就行了，老是吹彆人就不信了。我們人又少槍又少，憑甚麼叫他們全軍覆沒。”

公韌自傲地鼻子哼了一聲說：“如果聽了我的戰略，定能叫他們全軍覆沒。”

早晨西品睡覺也是個費事事，離步隊遠了怕被清軍摸了哨，離步隊近了又怕步隊裡的“色狼”騷擾，西品拉著公韌到了離步隊有二十來米遠的處所穿戴衣服躺下了。

李斯說：“也就是有一百多小我，也並不滿是快槍，快槍也就是有一百多支，從火把裡看，就是在集上收厘金的阿誰叫劉雅內的領的頭。”

“他玩狠的，我們下一仗就叫他全軍覆沒。”公韌罵道。

王龍頭從睡夢中一骨碌爬了起來，大喊一聲：“都彆慌，那裡打槍。”一個三合會員哭咧咧地說：“叫官兵摸了營了，也不曉得來了多少官兵。”

李斯有些不平氣，對公韌說：“你這話說的是不是有點兒大了，你連槍都不會放，如何能把仇敵全數毀滅，這不是吹牛皮嗎！”

公韌不睬他的碴，隻是問：“這些官兵有多少，都是些甚麼設備，誰領的頭。”

王達延鼓勵公韌說：“真如果這一仗打贏了，我這個龍頭也不當了，就讓給你。”

這《承平韜略》共有17課，第一課為埋伏，專寫各種百般的埋伏之法；第二課為大峙，專寫兩軍對陣，如何以少勝多，以弱勝強；第三課為小峙，專寫小軍隊對陣，如何變被動為主動，如何克服仇敵；第四課為活動，專寫在敵眾我寡的環境下，活動到田野，如何毀滅仇敵的有生力量；第五課為打擊，專寫如何爭奪主動，毀滅頑敵的戰法；第六課為戍守，專寫主動戍守，而又不被仇敵毀滅的戰法；第七課為奇兵，專寫出奇製勝，中間左道的各種戰法；第八課為反奸，專寫兩邊利用間諜，操縱與被操縱的各種霸術；第九課為破襲，如何粉碎仇敵的火線物質與首要城池；第十課為兵忌，專寫用兵的各種忌諱；第十一課為激將，如何鼓勵士氣；第十二課為疑兵，在敵眾我寡的環境下，為了利誘仇敵，利用的各種子虛的詐術；第十三課為策畫，兩軍對陣中，各種大的計謀思惟；第十四課為戰術，對敵戰役中，各種詳細的戰術體例；第十五課為國理，兩國戰役中大的事理；第十六課為軍治，戰役中官兵思惟上的統治；第十七課為聯盟，也就是交際，最大限度地爭奪到各種聯盟力量。這是承平天國翼王石達開集畢生的作戰經曆，再通過苦心研討，而著的一部絕世兵法。

王龍頭大吼一聲：“彆的人，先給我撤。”領著其他的人今後撤去。這哪是甚麼撤退呀，實在就是在逃命。

王龍-頭罵了一句：“媽的！叫你們謹慎點，叫你們謹慎點，還叫人家摸了營。李斯――”

公韌說：“現在敵況不明，何況又是黑更半夜，仇敵早有籌辦，還是讓李斯的快槍隊頂一陣子，我們撤退要緊。保住了人，我們再籌議破敵的體例。”